除去CO中混有的少量CO2的方法是( 。
A. 通過濃硫酸 B. 通過澄清的石灰水
C. 點(diǎn)燃混合氣體 D. 通過灼熱的氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市新泰市北部聯(lián)盟(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。(裝置如圖所示)請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅磷燃燒,請(qǐng)寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象______。該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié) 論是______。
(2)甲生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小。請(qǐng)你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來(lái)留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué):可能是紅磷量不足,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。 你還能作出的猜想是_____。
(交流與討論)
(1)木炭也可以在空氣中燃燒,其文字表達(dá)式為_______,丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷, 就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是__________。
(2)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。
①裝置左側(cè)液面先后的變化情況:___________。
②通過粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬銅的_________性。
③改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)就在我們身邊:小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn):
(1)溶解后,液面低于原水平(因?yàn)椋篲_______)
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)的化學(xué)原理是________.
(3)自制的凈水器中常加入________用于除去水中的異味和色素.
(4)自來(lái)水廠可用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式是________.
(5)井水中含有較多的鈣離子和鎂離子,為降低水的硬度,可采用的方法是________ _
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)電解水:______
(2)氫氣做燃料:______
(3)高錳酸鉀制氧氣______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A. 汽水 B. 液氧 C. 碘酒 D. 食醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng),設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開 A 中分液漏斗的活塞,很快看到 E 中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請(qǐng)看圖回答問題:
(1)A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;B 中白磷不燃燒,原因是_____。
(2)C、E 中看到的現(xiàn)象分別是_____、_____。
(3)用化學(xué)方程式表示 E 中顏色變化的原因_____;
(4)用 F 裝置收集氣體的依據(jù)是_____。檢驗(yàn) F 裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是
A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B. 具有吸附性
C. 在一定條件下可還原氧化銅 D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列方法能用于鑒別氮?dú)夂脱鯕獾氖牵ā 。?/p>
A. 觀察顏色 B. 聞氣味
C. 放入帶火星的木條 D. 加入澄清石灰水
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