根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題.
(1)濃硫酸有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做某些氣體的
 
;
(2)氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
;
(3)用碳酸氫鈉片可以治療胃酸過(guò)多癥,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,常見(jiàn)氣體的用途,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)濃硫酸能吸收氣體中的水蒸氣,可做某些氣體的干燥劑;
(2)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體可以做保護(hù)氣;
(3)碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)濃硫酸有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做某些氣體的干燥劑,注意濃硫酸不能干燥堿性氣體,如氨氣等;
(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣;
(3)碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)干燥劑;(2)穩(wěn)定(或不活潑);(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、冬天在汽車的水箱中加入乙二醇做防凍劑,是因?yàn)橐叶既苡谒芊懦龃罅康臒?/span>
B、煮沸的湯比煮沸的水燙,是因?yàn)闇腥芙饬耸雏}等物質(zhì)而使溶液的沸點(diǎn)升高
C、從飽和溶液中析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D、將飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C(化學(xué)式C6H806)能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.求
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量
 
;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比
 

(3)多少克維生素C中含碳元素14.4克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)二氧化碳通入澄清的石灰水:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在做“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),欣岑等同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
【探究一】:探究鐵絲燃燒是否需要純氧
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】:取0.38mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A、收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣.實(shí)驗(yàn)時(shí)要在瓶底要放一層水,這樣做的目的是
 

B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
O2% 90% 70% 65% 60% 55%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng),效果好 燃燒比90%弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比70%弱,燃燒時(shí)間比70%短,實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比65%弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功 難以燃燒,只是發(fā)紅
【結(jié)論】:就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為
 
,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越
 
(填“劇烈”或“不劇烈”);
【拓展】:(1)上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理,請(qǐng)說(shuō)出理由?
 
;
(2)納米(10-9m)鐵粉在空氣中就能自燃,是因?yàn)?div id="vir2pqb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
【探究二】:探究鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】:取0.20mm的純鐵絲和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲,分別在氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
C% 純鐵絲 0.1% 0.32% 0.52% 0.69%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無(wú)火星四射現(xiàn)象,熔斷 有短暫火星四射現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)欠成功 火星四射現(xiàn)象明顯,實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比0.32%劇烈,火星四射更明顯,實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比0.52%更劇烈,火星四射,實(shí)驗(yàn)成功
【結(jié)論】:鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和
 
(填元素符號(hào))有關(guān),就0.20mm鐵絲而言,燃燒劇烈程度和其含量的關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞.這瓶溶液有沒(méi)有變質(zhì)呢?同學(xué)們想一探究竟,請(qǐng)你和他們一起參與.
【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性.
【提出猜想】假設(shè)一:該溶液沒(méi)有變質(zhì);假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì);
假設(shè)三:該溶液
 
變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該溶液于試管中,向其中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液; 生成白色沉淀 假設(shè)
 
不成立
②靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液. 溶液
 
假設(shè)二成立
【討論交流】
(1)步驟①滴加過(guò)量的氯化鋇溶液的目的是
 

(2)有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實(shí)驗(yàn),也能看到相同的現(xiàn)象,得出相同的結(jié)論.你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量金屬M(fèi)g和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g.
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為
 

(2)向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH溶液,當(dāng)加入的NaOH溶液質(zhì)量為20g時(shí),恰好完全反應(yīng),計(jì)算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?[溫馨提示:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知碳酸易分解,草酸(H2C2O4)與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下也會(huì)分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究.
【提出問(wèn)題】生成的三種氧化物是什么?
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍(lán)色硫酸銅晶體,化學(xué)方程式為:CuSO4(白色粉末)+5H2O═CuSO4?5H2O(藍(lán)色晶體)
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO和CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】張亮將生成的氣體,依次通過(guò)如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想.

(1)觀察到A中
 
,證明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水變渾濁,證明
 

(3)D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

【交流討論】陳軍認(rèn)為:張亮不需要E裝置也能推斷出生成物中有一氧化碳.你是否支持陳軍的觀點(diǎn)?
 
(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說(shuō)出理由:
 

陳軍還認(rèn)為:從環(huán)保的角度來(lái)看,此裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)指出該缺陷:
 

【拓展延伸】已知草酸與碳酸鈉反應(yīng)可以生成草酸鈉、二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】
(1)小明通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)小紅通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:
 

【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小華取少量廢液,向其中加入一定量鐵粉,得出結(jié)論,廢液中含有硫酸.小華的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生.
通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)完全后,過(guò)濾,濾渣中物質(zhì)為
 
,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案