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如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

（1）自然界CO2的來源途徑有___________（任寫一點）；

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有______________________（任寫一點）；

（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑____________________。

（4）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請把反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO2+ 6_____C2H4 +_____。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學(xué)試卷 題型：信息分析題

A～K是同學(xué)們已學(xué)過的初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)條件已略去），其中E是世界上年產(chǎn)量最大的金屬，A和H的組成元素相同。請回答下列問題：

（1）物質(zhì)J的用途之一為__________________________。

（2）反應(yīng)③基本反應(yīng)類型為________________________。

（3）反應(yīng)①在實際中的應(yīng)用為__________________________。

（4）反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型，其化學(xué)方程式為___________________。

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列做法不正確的是

A. 塑料回收，節(jié)能環(huán)保 B. 殺菌消毒，高溫煮沸

C. 油鍋著火，鍋蓋蓋滅 D. 燃氣泄漏，明火查看

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市博山區(qū)2017屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法．下列方法中所舉例錯誤的是

選項	方法	示例
A	實驗法	用銅粉做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
B	分類法	根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C	歸納法	根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性
D	類推法	根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)