【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）想讓丙物質(zhì)的飽和溶液析出晶體，常用的一種方法是__________。

（2）當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，提純甲物質(zhì)的方法是__________。

（3）t2℃時(shí)，將 40g 甲固體放入 50g 水中，充分 攪拌，所得溶液的質(zhì)量是__________g。

（4）t1℃時(shí)分別將乙、丙配制成等質(zhì)量的飽和溶液，所需水 的質(zhì)量關(guān)系是：乙_________丙（填“＞”、“＜”或“ =”）。

（5）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列的順序 是__________。

【答案】升高溫度 降溫結(jié)晶 80 ＜ 乙＞甲＞丙

【解析】

（1）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，所以要從接近飽和的丙溶液中析出晶體，可以采用的方法是升高溫度的方法；

（2）甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，所以當(dāng)甲溶液中混有少量乙時(shí)，為了得到純凈的甲，可采用降溫結(jié)晶的方法；

（3）由甲物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲物質(zhì)的溶解度在t2℃時(shí)是60g，將40g甲固體放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，由溶解度意義可知，在50g的水中能溶解30g給的甲物質(zhì)，所以所得溶液的質(zhì)量是80g；

（4）t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度大于丙物質(zhì)，所以將乙、丙兩種物質(zhì)加水溶解配制成等質(zhì)量飽和溶液，所需水的質(zhì)量較多的是丙；

（5）由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而降低，將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲、乙的飽和溶液有晶體析出，形成了t1℃的飽和溶液，丙的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤�；由于�?/span>t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度且都大于在t3℃時(shí)丙的溶解度．所以，將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰花中含有丁香油酚（）等物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算：

（1）丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為__________________。

（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________________（寫最簡(jiǎn)比）

（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）；

（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量為___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的電子設(shè)備能將瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)。圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)一時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，是瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓）。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

B.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

C.是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低

D.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給試管里稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱，來(lái)除去鐵釘表面的鐵銹。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）給試管里的稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________。

（2）一部分同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱至沸騰較長(zhǎng)時(shí)間后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘上的鐵銹仍沒有除盡。可能原因除了加入鹽酸的量不足外，沸騰時(shí)間太長(zhǎng)也是重要的原因，因?yàn)?/span>_____________。

（3）幾位同學(xué)仔細(xì)觀察除銹后的鐵釘表面是黑色的，便取黑色粉末來(lái)探究其成分。

（提出問(wèn)題）黑色粉末中可能含哪些物質(zhì)？

（查閱資料）氧化鐵為紅棕色，四氧化三鐵和氧化亞鐵都為黑色，細(xì)小的鐵粉也可能為黑色。

只有四氧化三鐵和鐵能被磁鐵吸引。鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應(yīng)。

（進(jìn)行猜想）小明猜想黑色粉末應(yīng)該由鐵成鐵的氯化物組成。小華認(rèn)為小明的猜想是片面的，正確的猜想應(yīng)該是______________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

黑色粉末，用磁鐵吸引

黑色粉末中的大部分被吸引

將黑色粉末放入足量的稀鹽酸中，加熱

黑色粉末中的大部分溶于酸中，無(wú)氣泡，少量不溶

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

黑色粉末中一定含有____________。四氧化三鐵的化學(xué)式可以寫成另一種形式：。其與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。已知變化①的現(xiàn)象是物質(zhì)顏色由黑變紅，F的濃溶液可作某些氣體的干燥劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式是_____。

（2）反應(yīng)③的基本類型是_____。

（3）物質(zhì)C的一種用途是_____。

（4）若H是常用的液體燃料，則反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的部分儀器和裝置，請(qǐng)回答：

（1）儀器③的名稱是__________________。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是__________________。 小麗用裝置 A 來(lái)收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是___________________。

（3）小芳根據(jù)裝置 B 所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。

（4）小凱用石灰石和鹽酸來(lái)制取二氧化碳，其發(fā)生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外） 有__________________（填序號(hào)），當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時(shí)，未發(fā)現(xiàn)渾濁，原因 可能是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊往氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，溶液無(wú)明顯變化，他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（實(shí)驗(yàn)一）向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到_____時(shí)，說(shuō)明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（實(shí)驗(yàn)二）同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二，利用的藥品是NaOH溶液、硫酸銅溶液和稀鹽酸，其中試劑丙是硫酸銅溶液，滴加丙觀察到_____，也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)，此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_____

（拓展延伸）CO2通入NaOH溶液中也無(wú)明顯現(xiàn)象，那么CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？大家繼續(xù)探究。

（查閱資料）

（1）常溫下氫氧化鈉、碳酸鈉在水、乙醇中的溶解性如表所示。

溶質(zhì)/溶解性/溶劑

氫氧化鈉

碳酸鈉

水

極易溶

易溶

乙醇

易溶

微溶

（2）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。

（實(shí)驗(yàn)三）

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多角度驗(yàn)證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示（裝置己連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去）。

（1）把注射器中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）把導(dǎo)管d移出澄清石灰水，打開止水夾a、b，再?gòu)膶?dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_____，一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，燒杯中澄清石灰水變渾濁：此實(shí)驗(yàn)從_____的角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”（鑄造材質(zhì)主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景，近日“將軍柱”商標(biāo)獲得國(guó)家批準(zhǔn)。

（1）“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡，其主要原因是鐵與 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的重要途徑，請(qǐng)你再寫一條保護(hù)和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)主要操作，請(qǐng)回答：

(1)三個(gè)操作均用到的一種儀器的名稱是______________________。

(2)粗鹽提純過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是___________(填字母序號(hào))。

(3)A操作中出現(xiàn)___________時(shí)，停止加熱。B操作中液面必須低于濾紙邊緣，是為了______________________。

(4)已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，至少需要量取___________ml水(水的密度為1g/ml)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案