日常生活中所見到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”應(yīng)理解為
A.原子 B.離子 C.元素 D.分子
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中氮元素的化合價最高的是
A.NH3 B.NO C.NO2 D.HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市巴蜀區(qū)九年級二?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某學(xué)生的一些實驗操作或記錄,其中正確的是
A.用托盤天平稱取12.05gNaCl固體
B.用100mL量筒量取5.28mL稀硫酸
C.用pH試紙測得種稀氫氧化鈉溶液的pH為8.8
D、給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的1/3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市心九年級模擬質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)從C、H、O、Ca、Na四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:
①糧食釀造制得的酒精____________;
②工業(yè)上可用于制造玻璃的原料之一 _____________;
③“西氣東輸”的主要氣體是__________;
④工業(yè)煉鐵的還原劑________;
⑤改良酸性土壤____________;
⑥常溫下為液態(tài)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市心九年級模擬質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化,根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.Z、Y、X B.X、Y、Z
C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷(D卷)(解析版) 題型:填空題
(6分)下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式 ;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是 ,利用該裝置還能收集的一種氣體是 ;
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為下圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷(D卷)(解析版) 題型:選擇題
對于復(fù)分解反應(yīng)X+2NaOH==2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是
A.X一定是CuCl2 B.Y可能是Na2SO4
C.Y可能是H2O D.相對分子質(zhì)量大。篨﹥Y
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷(C卷)(解析版) 題型:選擇題
分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法。以下推理成立的是
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子,所以離子都是帶電荷的粒子
C.酸能使石蕊溶液變紅色,所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸
D.因為CO、CO2中氧元素都顯-2價,所以H2O、H2O2中氧元素也都顯-2價
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省開封市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)請用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有 性。
(2)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵的原理 。
(3)乙烯(C2 H4)的年產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平。科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯和水。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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