地球表面70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少。愛護(hù)水，從了解水開始。

（1）下列關(guān)于水的說法中，錯(cuò)誤的有______（填序號(hào)）。

A．清澈、透明的泉水是純凈物         B．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

C．將活性炭放入硬水中可使其軟化   D．洗衣后的水用來沖洗廁所，可節(jié)約用水

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。靜置、過濾、吸附、蒸餾這些凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是______。

（3）如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的______極（填“正”或“負(fù)”），寫出電解水的化學(xué)方程式______。

（4）下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是______。

A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣

B．從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的

C．從變化上分類：該變化屬于物理變化

D．從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

古語道：“人要實(shí)，火要虛”此話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是　　

A. 增大可燃物與空氣的接觸面積 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物的熱值

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是（　　）

A. 振蕩試管的操作 B. 給液體加熱

C. 滴加液體 D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市榆次區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是　　

A. 用水來滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B. 油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了空氣

C. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/p>

D. 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢(shì)蔓延，是因?yàn)楦綦x了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷-普通用卷 題型：科學(xué)探究題

為探究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后再稱量生成物質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)二：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒杯中稱量，然后將鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸，過一會(huì)兒將試管放回?zé)幸黄鸱Q量。

實(shí)驗(yàn)三：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后將兩種溶液混合，過一會(huì)兒將試管放回?zé)幸黄鸱Q量。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+NaSO4）

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

變化前

4.8g

112.6g

118.4g

變化后

8.0g

112.4g

118.4g

（1）寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)______的數(shù)據(jù)能正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。從不能正確反映出反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，任選一個(gè)實(shí)驗(yàn)并說明原因。

選實(shí)驗(yàn)：______。

原因是______。

（3）由此可以得出，在探究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，如果反應(yīng)中有氣體參加或生成，實(shí)驗(yàn)必須在______體系中進(jìn)行。

（4）同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，用鎂條重做了實(shí)驗(yàn)，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么？

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

（做出猜想）黃色固體是Mg3N2

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

______

生成有刺激性氣味的氣體，試紙由紅色變藍(lán)色。

結(jié)論：黃色固體是Mg3N2

（反思與交流）①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是______；

②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷-普通用卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個(gè)封閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

W

O2

H2O

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

20

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

8

10

a

下列判斷正確的是（　�。�

A. 表中a的值為18 B. W由碳、氫兩種元素組成

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. W分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷-普通用卷 題型：單選題

如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的原子核中有（ ）

A. 6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子

B. 8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子

C. 6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)電子

D. 8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸寧市崇陽縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源；在生活中采用___________區(qū)分硬水和軟水，可以通過_____________的方法降低水的硬度。

（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的____________________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞州且末二中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

催化劑在化學(xué)反應(yīng)的過程中質(zhì)量會(huì)變少。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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