【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探宄�；卮饐栴}:

（1）寫出圖中編號儀器名稱：a_____；b_____；

（2）用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____，其中二氧化錳的作用為_____；寫出回收二氧化錳的方法_____；

（3）若用雙氧水制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）F裝置可用來干燥氧氣，是因為_____，干燥時應(yīng)從_____（填“長”或“短”）管通入氣體。

【答案】錐形瓶 長頸漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ 催化作用 溶解、過濾、洗滌、干燥 BD（或AD） 2H2O22H2O+O2↑ 濃硫酸具有吸水性 長

【解析】

（1）寫出圖中編號儀器名稱：a是錐形瓶；b是長頸漏斗，故填：錐形瓶 是長頸漏斗；

（2）用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑，此反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，由于二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，所以可采用溶解、過濾、洗滌、干燥的方法回收二氧化錳，故填：2KClO3 2KCl+3O2↑ 催化作用 溶解、過濾、洗滌、干燥

（3）若用雙氧水制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇固液常溫型的發(fā)生裝置，排水法可得到較純凈的氧氣，所以裝置組合為BD（或AD），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑故填：BD（或AD） 2H2O22H2O+O2↑

（4）F裝置可用來干燥氧氣，是因為濃硫酸具有吸水性，干燥時氣體應(yīng)從濃硫酸中刷洗一遍，所以應(yīng)從長管通入氣體，故填：濃硫酸具有吸水性 長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，上升的原因有兩種，一種是發(fā)生了反應(yīng)壓強(qiáng)減小，還有另一種原因，請簡要說明_____________。

（2）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答：

（1）儀器a的名稱是________，A裝置中小試管的主要作用是________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖中的________（填字母）。實驗結(jié)束后，經(jīng)過溶解、________、洗滌、烘干等操作回收純凈的二氧化錳。

（3）實驗室中要制取較多的CO2氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖中的________（填字母），若用F收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)________（“b”或“c”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是

A. 與CuO反應(yīng)，H2是過量的

B. 反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g

C. 反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g

D. 參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失）。計算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（計算結(jié)果精確到0.1%）；

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請在橫線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：

（1）一個汞原子_____

（2）兩個亞鐵離子_____

（3）三個硫酸根離子_____

（4）氧化鋁中鋁的化合價是+3價_____

（5）西氣東輸?shù)奶烊粴庵饕煞?/span>_____

（6）酒精的化學(xué)式_____

（7）最清潔的燃料_____

（8）可口可樂中的主要成分_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法中正確的（　�。�

A. 該反應(yīng)中分子的種類沒有變化

B. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學(xué)式是C6H8O6，計算：

（1）維生素C中含有_____種元素，其相對分子質(zhì)量為_____；

（2）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的維生素C溶液500kg，需要25%的維生素C溶液的質(zhì)量是多少？_____（寫出計算過程）

（4）某維生素C含片包裝如圖所示，若每日服用2片含片，即可滿足每日攝入500mg維生素C的需要。則每片含片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度．

（3）小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

①取水后加入明礬的作用是_____．

②進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是_____．

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口 D 液面不要低于濾紙邊緣

③向濾液中加入活性炭，利用其_____性，除去水樣中的色素和異味．

（4）在電解水的實驗中，與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是_____，與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是_____，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____．根據(jù)本實驗可知水是由_____組成的．

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