歸納與反思是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一．對(duì)圖中蘊(yùn)含知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是
- A.
此反應(yīng)為H
2+Cl
2
2HCl，屬于化合反應(yīng)
- B.
反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為2：71：36.5
- C.
生成物易溶于水，所得溶液pH＜7
- D.
燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質(zhì)，如Cl2
B
分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，此題是氫氣與氯氣的反應(yīng)，據(jù)此解答即可．
解答：A、根據(jù)圖示可以看出，本反應(yīng)是氫氣和氯氣反應(yīng)生成了氯化氫，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故A正確；
B、反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為：2：71：2×36.5=2：72：73，故B錯(cuò)誤；
C、生成的氯化氫溶于水形成鹽酸，水溶液呈酸性，pH＜7，故C正確；
D、根據(jù)此反應(yīng)可以看出，燃燒不一定有氧氣參加，但是必須有助燃?xì)�，氯氣具有助燃性，故D正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀表示以及根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置．據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是________，還可用________（寫(xiě)一種儀器名稱）替代①．
（2）寫(xiě)出用A裝置制O2的文字表達(dá)式：________．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________（填裝置號(hào)），在加試劑之前的操作是________．
（4）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是________（填字母，不定項(xiàng)）．
A．節(jié)約能源 B．可較快獲得氧氣
C．可隨時(shí)添加藥品 D．操作簡(jiǎn)單、安全
（5）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的________（填裝置序號(hào)），理由是________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
1996年美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了由氫元素組成的新物質(zhì)-H3分子和H3+離子．1個(gè)H3+離子中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分別是
- A.
1，0
- B.
3，0
- C.
3，2
- D.
3，3
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
進(jìn)入秋冬季節(jié)，更應(yīng)注意安全，要避免含碳燃料不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳（化學(xué)式CO）而導(dǎo)致悲劇發(fā)生．一氧化碳中碳元素的化合價(jià)是
- A.
-2
- B.
+4
- C.
+1
- D.
+2
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3
Na2CO3+X+H2O，則X的化學(xué)式為
- A.
CO2
- B.
CO
- C.
O2
- D.
CH4
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
電解質(zhì)溶液中，陰離子和陽(yáng)離子均以水合離子形式存在，如H+可以結(jié)合一個(gè)水分子形成H3O+．下列物質(zhì)的電離方程式錯(cuò)誤的是
- A.
CuSO
4═Cu
2++
- B.
HCl+H2O═H3O++Cl-
- C.
NaHCO
3═Na
++HC
- D.
NaHSO
4═Na
++HSO+
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不 正確 的是
- A.
氧氣支持燃燒
- B.
氧氣可以燃燒
- C.
氧氣能跟很多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
- D.
水中的生物能依靠溶解在水中的少量氧氣而生存
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列各組物質(zhì)混合后能形成溶液的是
- A.
食用油與水
- B.
面粉與水
- C.
蔗糖與水
- D.
洗滌靈與油污
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