在博物館中可采用充氮保護技術(shù),延緩紙張的老化損毀速度,從而保護珍貴古書籍,氮氣可作保護氣的原因是_____;分離液態(tài)空氣可獲得氮氣和氧氣,這是利用二者的_____不同。
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第2課時) 題型:單選題
下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治 題型:單選題
下列做法,不利于節(jié)約用水的是
A.用淘米水澆花 B.將雨水收集再利用
C.刷牙時始終打開水龍頭 D.農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉城市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 海水、過氧化氫完全分解后剩余液體
B. 液氧、干冰
C. 食醋、啤酒
D. 冰水混合物、潔凈的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運城市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖為元素周期表的一角,A 是地殼中含量最多的元素,B 組成的單質(zhì)是一種淡黃色的固體,E 的單質(zhì)可用于填充氣球,請回答問題。
(1)A 與C 形成物質(zhì)的化學(xué)式是___________。
(2)B 組成的單質(zhì)與A 組成的單質(zhì)相互反應(yīng)的符號表達式為___________________。
(3)E 的元素符號是_____________,原子序數(shù) C_________________D(填“>”或“<”),C、B、D 在元素周期表中處于同一_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運城市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列有關(guān)說法不正確的是
A.活性炭可吸附水中一些溶解的雜質(zhì)
B.地球上水儲量豐富,但淡水資源有限
C.明礬可以除去水中較多的可溶性鈣、鎂化合物
D.通過電解水實驗可說明水是由氫元素和氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第2課時) 題型:填空題
將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等粒子名稱分別填入下列空格中.
(1)構(gòu)成原子的基本粒子是_____、______、_____;
(2)在同一原子中,數(shù)目相等的是_____、_____;
(3)二氧化碳是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____構(gòu)成的,氦氣是由_____構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第2課時) 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.原子是最小的粒子
B.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
C.一切原子都包含著質(zhì)子、中子和核外電子
D.原子中不存在帶電荷的微粒,所以原子不顯電性
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
化學(xué)實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實是
A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.室溫下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液
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