如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為
 
 g．
（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是
 

（3）t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將
 
（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別加水溶解，配制成其飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：A
 
B（填“＞”“=”或“＜”）．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；
（2）不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，并結(jié)合A的溶解度隨溫度變化趨勢分析解答；
（3）據(jù)B的溶解度隨溫度變化情況分析升溫對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量的影響；
（4）據(jù)t2℃時(shí)A、B的溶解度分析解答．
解答： 解：（1）由溶解度曲線圖可知，t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）A的溶解度隨溫度的升高而增大，因此使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍�、加入A、蒸發(fā)溶劑的方法；
（3）B的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，將會(huì)析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量將減��；
（4）t2℃時(shí)A的溶解度是50g，即溶解50g水需要100g水，而B的溶解度小于25g，所以溶解50gB的質(zhì)量大于200g，所以分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量B較多，即溶解度小的需要水的質(zhì)量多；
故答案為：（1）25    （2）增加溶質(zhì)A（或降低溫度、蒸發(fā)溶劑）     （3）減少     （4）＜
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了溶解度曲線的意義、溶解度的概念，及不飽和溶液和飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí)，較好考查了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了防止鋼鐵制品生銹，可采取的措施是（　　）
①涂油  ②刷油漆  ③保持干燥  ④鍍上其他金屬．
A、①②③B、③④
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列科技成果不屬于化學(xué)成就的是（　�。�
A、以色列科學(xué)家丹尼爾?謝赫曼發(fā)現(xiàn)抗氧化性強(qiáng)的準(zhǔn)晶體
B、科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”，它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞
C、廈門納潤公司用高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”，可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕
D、美國科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件．經(jīng)查閱資料知：
白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉?-五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該實(shí)驗(yàn)主要存在的問題是
 

（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒
②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒
該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 
（填序號(hào)）
（3）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到的現(xiàn)象是
 
 先燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一是
 
．
（4）面粉不僅可以燃燒．一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸．我市某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡．為避免類似事件，生產(chǎn)過程可采取的措施有
 

A．密封門窗，隔絕氧氣         B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕貨源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起    D．提高淀粉的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知SO2+2H2S═3S↓+2H2O，在常溫下向10L真空容器通入34m克硫化氫氣體和64n克二氧化硫氣體（m，n都是正整數(shù) ），且m≤5，n≤5，反應(yīng)后容器內(nèi)氣體可能達(dá)到的最大密度約為（　　）
A、49g/L
B、28.8g/L
C、25.6g/L
D、10.2g/L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，請(qǐng)回答：
（1）配制200g這種溶液需
 
g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸．
（2）現(xiàn)取10g配制好的稀硫酸，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)后，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2，設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題．

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是
 
；
（2）B裝置中NaOH濃溶液的作用是
 
；反應(yīng)方程式為：
 

（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目的是
 
；
（4）根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，觀察到
 
（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，證明混合氣體中既有CO又有CO2；
（5）從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）圖中哪種儀器經(jīng)過了“磨砂”處理
 
（填儀器名稱）．儀器a的名稱
 

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
 
；②
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀為原料制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．若選E裝置收集氧氣，其原因是
 
．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要看到導(dǎo)管口有
 
的現(xiàn)象時(shí)，才可以收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若水槽中水變成紫紅色，則可能的原因
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若水倒流使試管破裂，則可能的原因
 
．如何判斷已經(jīng)集滿
 
；
（4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：
 
（填字母、可多選）；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳      B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水    D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
（5）常溫下，硫化氫氣體是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇
 
（填序號(hào)，下同）來作發(fā)生裝置，選擇
 
作收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是一種高能燃料，實(shí)驗(yàn)室在點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨殭z驗(yàn)純度，檢驗(yàn)方法為：
 
反應(yīng)方程式為：
 
，其中水中氫元素的化合價(jià)為
 
，生活中常用
 
的方法將硬水變?yōu)檐浰?/div>

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