分析 (1)化學變化與物理變化的區(qū)別是:是否有新物質生成;鍋爐爆炸、輪胎爆炸都屬于物理變化;(2)根據文字表達式的寫法寫出文字表達式;(3)塑料垃圾能造成白色污染或誘發(fā)火災,應該回收再利用.
解答 解:(1)化學變化與物理變化的區(qū)別是:是否有新物質生成,可燃粉塵燃燒而形成的高氣壓所造成,屬于物質的燃燒,屬于化學變化;鍋爐爆炸、輪胎爆炸都屬于物理變化,沒有新物質生成;
(2)反應物是鋁和氧氣,生成物是氧化鋁,反應條件是點燃,所以文字表達式是:鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁;
(3)塑料垃圾能造成白色污染或誘發(fā)火災,應該回收再利用.
故答案為:(1)化學,車胎爆炸;
(2)鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁;
(3)環(huán)境污染或誘發(fā)火災;回收再利用.
點評 解答本題關鍵是熟悉爆炸分為物理性爆炸和化學性質爆炸,知道文字表達式的寫法,熟悉白色污染問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰 干冰 硫酸 | B. | 生鐵 純堿 石油 | ||
C. | 水銀 生石灰 天然氣 | D. | 石墨 氯酸鉀 空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (1)Fe (2)AgNO3溶液 (3)Na2CO3溶液 (4)Ca(OH)2溶液 | |
B. | (1)Cu (2)AgNO3溶液 (3)Na2CO3溶液 (4)Ca(OH)2溶液 | |
C. | (1)Fe (2)AgNO3溶液 (3)H2SO4溶液 (4)Ca(OH)2溶液 | |
D. | (1)CuO (2)CO (3)Na2CO3溶液 (4)Ca(OH)2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)氮用于醫(yī)療手術 | |
B. | 用燃著的木條可以區(qū)分氮氣和二氧化碳 | |
C. | 氮氣的化學性質不活潑,在常溫下難與其他物質發(fā)生化學反應,可以用作保護氣 | |
D. | 氮氣是重要的化工原料,可用于生產化肥等物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質化學性質的最小粒子 | |
B. | 分子是化學變化中的最小粒子 | |
C. | 分子是構成物質的一種粒子 | |
D. | 化學變化中分子可再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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