用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(雜質不與氫氣反應)，同學們設計了以下實驗裝置，準確稱取15克干燥樣品進行實驗．

(1)

在實驗中，乙裝置的作用是________．

(2)

準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質量如表：

小麗想根據(jù)裝置丁的質量變化進行計算，請幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計算過程)．

(3)

比較兩種計算結果，請分析導致這一結果的原因可能是

[　　]

A．

裝置的氣密性不好

B．

空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收

C．

通入的氫氣量不足

D．

空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收．

答案：3．B;
解析：

(1)

　　答案：檢驗氫氣中水分是否全部被吸收；

　　分析：根據(jù)無水硫酸銅遇到水變藍的特性考慮；

　　解答：解：氫氣通過濃硫酸是為了除去氫氣中的水分，無水硫酸銅遇到水由白色變藍，所以通過無水硫酸銅就是檢驗濃硫酸是否把氫氣中水分除盡；

　　點評：本題容易出錯的地方是對兩種做法不同的原因分析，要考慮濃硫酸的吸水性，不僅吸收了生成的水，連空氣中的水也吸收了．

(2)

　　分析：根據(jù)濃硫酸具有吸水性，根據(jù)濃硫酸質量的增加量就是生成的水的質量，再根據(jù)水的質量計算出氧化銅的質量，再計算純度；

　　解答：答：氧化銅樣品的純度為80％．

　　解：根據(jù)濃硫酸質量的增加量就是生成的水的質量，所以生成水的質量為：163.9 g－161.2 g＝2.7 g，設要生成2.7 g水需要參加反應的氧化銅的質量為X則：

　　根據(jù)：解得X＝12 g，所以氧化銅的質量分數(shù)：×100％＝80％

　　點評：本題容易出錯的地方是對兩種做法不同的原因分析，要考慮濃硫酸的吸水性，不僅吸收了生成的水，連空氣中的水也吸收了．

(3)

　　分析：根據(jù)丁裝置能吸收空氣中水分考慮．

　　解答：解：根據(jù)濃硫酸質量的增加量計算結果偏大，原因是濃硫酸與空氣通著，吸收了空氣中的水分．

　　點評：本題容易出錯的地方是對兩種做法不同的原因分析，要考慮濃硫酸的吸水性，不僅吸收了生成的水，連空氣中的水也吸收了．


提示：

(1)

根據(jù)化學反應方程式的計算．

(2)

根據(jù)化學反應方程式的計算．

(3)

根據(jù)化學反應方程式的計算．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

堿式碳酸銅是一種綠色的固體，受熱分解成黑色固體物質、二氧化碳和水．這種黑色固體的成分是什么呢？亮亮與間學們進行以下探究：
[猜想]：該黑色固體可能氧化銅，也可能是氧化銅和炭的混合物．
[設計與實驗]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論和化學方程式
亮亮同學取少量黑色固體，放入試管中，加入足量的稀硫酸，微熱． 黑色固體完全消失，溶液變
藍
藍
色．		 此黑色固體是氧化銅．該反應的化學方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
接著小明與同學們用氫氣還原氧化銅制取銅．
（1）要制得純凈的氫氣，小明應選用的藥品是
D
D

A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
（2）實驗開始時，應先通入一會兒
H2
H2
，然后再加熱，這樣操作的目的是
防止加熱時發(fā)生爆炸
防止加熱時發(fā)生爆炸

（3）實驗結束后，小方同學對還原后的紅色物質產(chǎn)生了興趣，該紅色物質一定是單質銅嗎？
查閱有關資料獲知：氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅也呈紅色，且能與稀硫酸反應生成硫酸銅、銅和水．
為此，小方同學靠后做了兩次實驗，第一次稱取4.0g氧化銅進行實驗，得到了3.3g紅色物質；第二次同樣用4.0g氧化銅進行實驗，得到了3.2g紅色物質．
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質全部是銅，第一次得到的紅色物質除銅外，還含有氧化亞銅．小方的分析依據(jù)是
4gCuO中含有的銅元素質量為3.2g，所以生成銅的質量為3.2g
4gCuO中含有的銅元素質量為3.2g，所以生成銅的質量為3.2g
．
②隨后，他用化學實驗方法驗證了上述分析結果的正確性．其驗證方法是（簡要寫出操作現(xiàn)象、結論）
分別取兩種紅色固體于試管中，加入稀硫酸．第一次試管中溶液變藍，第二次試管中溶液不變藍，則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅，第二次的是銅
分別取兩種紅色固體于試管中，加入稀硫酸．第一次試管中溶液變藍，第二次試管中溶液不變藍，則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅，第二次的是銅

③從上述實驗中，小方獲得以下結論：在氫氣還原氧化銅實驗中，若還原不充分，一會得到紅色氧化亞銅，請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學方程式
2CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu2O+H2O
2CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu2O+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：020

下列反應屬于置換反應的是　　　

[　　]

A.實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣

B.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣

C.蠟燭在空氣中燃燒

D.在加熱條件下用氫氣還原氧化銅

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科目：初中化學 來源：2011年山東省淄博市高青縣中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

堿式碳酸銅是一種綠色的固體，受熱分解成黑色固體物質、二氧化碳和水．這種黑色固體的成分是什么呢？亮亮與間學們進行以下探究：
[猜想]：該黑色固體可能氧化銅，也可能是氧化銅和炭的混合物．
[設計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論和化學方程式
亮亮同學取少量黑色固體，放入試管中，加入足量的稀硫酸，微熱．黑色固體完全消失，溶液變______色．此黑色固體是氧化銅．該反應的化學方程式為______
接著小明與同學們用氫氣還原氧化銅制取銅．
（1）要制得純凈的氫氣，小明應選用的藥品是______
A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
（2）實驗開始時，應先通入一會兒______，然后再加熱，這樣操作的目的是______
（3）實驗結束后，小方同學對還原后的紅色物質產(chǎn)生了興趣，該紅色物質一定是單質銅嗎？
查閱有關資料獲知：氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅也呈紅色，且能與稀硫酸反應生成硫酸銅、銅和水．
為此，小方同學靠后做了兩次實驗，第一次稱取4.0g氧化銅進行實驗，得到了3.3g紅色物質；第二次同樣用4.0g氧化銅進行實驗，得到了3.2g紅色物質．
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質全部是銅，第一次得到的紅色物質除銅外，還含有氧化亞銅．小方的分析依據(jù)是______．
②隨后，他用化學實驗方法驗證了上述分析結果的正確性．其驗證方法是（簡要寫出操作現(xiàn)象、結論）______
③從上述實驗中，小方獲得以下結論：在氫氣還原氧化銅實驗中，若還原不充分，一會得到紅色氧化亞銅，請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學方程式______ Cu2O+H2O

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科目：初中化學 來源：2011年山東省煙臺市招遠市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

堿式碳酸銅是一種綠色的固體，受熱分解成黑色固體物質、二氧化碳和水．這種黑色固體的成分是什么呢？亮亮與間學們進行以下探究：
[猜想]：該黑色固體可能氧化銅，也可能是氧化銅和炭的混合物．
[設計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論和化學方程式
亮亮同學取少量黑色固體，放入試管中，加入足量的稀硫酸，微熱．黑色固體完全消失，溶液變______色．此黑色固體是氧化銅．該反應的化學方程式為______
接著小明與同學們用氫氣還原氧化銅制取銅．
（1）要制得純凈的氫氣，小明應選用的藥品是______
A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
（2）實驗開始時，應先通入一會兒______，然后再加熱，這樣操作的目的是______
（3）實驗結束后，小方同學對還原后的紅色物質產(chǎn)生了興趣，該紅色物質一定是單質銅嗎？
查閱有關資料獲知：氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅也呈紅色，且能與稀硫酸反應生成硫酸銅、銅和水．
為此，小方同學靠后做了兩次實驗，第一次稱取4.0g氧化銅進行實驗，得到了3.3g紅色物質；第二次同樣用4.0g氧化銅進行實驗，得到了3.2g紅色物質．
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質全部是銅，第一次得到的紅色物質除銅外，還含有氧化亞銅．小方的分析依據(jù)是______．
②隨后，他用化學實驗方法驗證了上述分析結果的正確性．其驗證方法是（簡要寫出操作現(xiàn)象、結論）______
③從上述實驗中，小方獲得以下結論：在氫氣還原氧化銅實驗中，若還原不充分，一會得到紅色氧化亞銅，請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學方程式______ Cu2O+H2O

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