某課外興趣小組的同學繪制四種實驗操作的變化趨勢圖像,其中正確的是:

A                 B                  C               D
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸
D

試題分析:根據(jù)具體變化時的物質(zhì)的量的關(guān)系,結(jié)合圖像分析判斷。
A、向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體,硝酸鉀會繼續(xù)溶解,直至溶液達到飽和,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會不斷增大,但當溶液飽和時,溶液質(zhì)量分數(shù)則不再改變,錯誤;
B、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,硫酸和硫酸銅均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),且硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀會與溶液中的硫酸反應(yīng),又會生成硫酸銅,故相當于加入的氫氧化鈉會先與硫酸反應(yīng),當硫酸完全反應(yīng)后,才能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以,開始時加入氫氧化鈉,并沒有沉淀生成,錯誤;
C、由于稀鹽酸呈酸性,故pH<7,加入氫氧化鈉后,二者發(fā)生中和反應(yīng),故pH增大,由于氫氧化鈉過量,故最終所得溶液顯堿性,故pH>7,錯誤;
D、當?shù)渭拥馁|(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸的量不足時,酸會完全反應(yīng)掉,由于氫氣來自于酸,故相等量的酸完全反應(yīng)所產(chǎn)生的氫氣的量相等;當硫酸過量時,相同質(zhì)量的鎂和鋁都會完全反應(yīng),而根據(jù)化學方程式的計算可知,等質(zhì)量的鎂、鋁與足量的酸完全反應(yīng)時,鋁產(chǎn)生的氫氣較多,正確。故選D
點評:本題是化學反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大;要準確解答此類題,關(guān)鍵要對化學反應(yīng)知識熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學意義,綜合考慮;圖象的意義要抓住三點:①抓圖象的起點,②抓圖象的終點,③抓圖象的變化過程。
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是(  )
A.K2SO4,NaNO3,NH4ClB.BaCl2,Na2SO4,NaOH
C.CaCl2,Na2CO3,AgNO3D.FeCl3,CuSO4,NaCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素,A為紅色固體,C、D中含元素種類相同,B→A反應(yīng)過程較為復雜!啊北硎疽环N物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)C物質(zhì)的化學式是___________________。
(2)A→B化學方程式為________________________;
(3)B→D化學方程式為______________,該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是____________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

化學小組的同學設(shè)計了下圖所示裝置,用以探究堿的有關(guān)性質(zhì)。

(1)打開K1關(guān)閉K2,從長頸漏斗加入足量稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為         。
(2)一段時間后,關(guān)閉K1,打開K2和K3,C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為         。該過程中觀察到的現(xiàn)象是         
(3)小組同學預想的部分現(xiàn)象沒有出現(xiàn),可能與裝置的氣密性不好有關(guān),檢查該裝置氣密性的方法是         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室有兩瓶無色溶液的標簽被腐蝕,只知道其中一瓶是氫氧化鈣,另一瓶是硫酸, 現(xiàn)要鑒別這兩種物質(zhì),不可選用的試劑為 ( )
A.CO2B.BaCl2C.Na2CO3D.HCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小亮在實驗室用足量的鋅粒與一定量的稀硫酸按右圖裝置制取一定量的氫氣,發(fā)現(xiàn)加入的酸的液面剛好不與鋅粒接觸,而此時又無酸液可加,若從長頸漏斗中加入適量下列試劑,又不影響生成氫氣的量,你認為最合適的是
A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng),打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B組合可能是
A.NaOH溶液、CO2B.稀硫酸、CO2
C.NaOH溶液、O2D.濃硫酸、H2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

合作學習小組討論辨析了以下各組說法,其中均正確的是
A.銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合施用;現(xiàn)階段只能通過光-熱轉(zhuǎn)換利用太陽能
B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);金屬都能跟稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
C.硬幣和不銹鋼都是合金;PM2.5是一種空氣污染物
D.硝酸銨溶于水降溫是吸熱反應(yīng);有晶體析出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是
A.圖①是剛打磨過的等質(zhì)量的鐵片和鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
B.圖②是向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.圖③是向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.圖④是化學反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時間的變化

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