17．下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是（　　）
A．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
B．銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線
C．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過程
D．銹蝕后的鐵制品沒有回收價值

分析 合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕；生鐵和鋼是鐵的兩種合金，生鐵的含碳量較高是正確的．

解答 解：A、生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金，故選項正確；
B、銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線，故選項正確；
C、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過程，故選項正確；
D、銹蝕后的鐵制品仍然有回收價值，沒有回收價值是錯誤的，故選項錯誤；
故選D．

點評 本題主要考查合金與合金的性質(zhì)，合金概念的三個特點要記牢；還要理解合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕．本考點基礎(chǔ)性強，比較好把握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某興趣小組為探究燃燒必需具備的條件，進行了以下對比實驗，下列結(jié)論正確的是B
A、實驗②③對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
B、實驗③④對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕
C、實驗①④對比，說明可燃物燃燒霈要溫度達到著火點
D、實驗②④對比，只有一個變量，可說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　　）
A．汽車輪胎--塑料B．純羊毛衫--天然纖維
C．鉆石--金剛石D．青銅器--銅錫合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用．現(xiàn)有硫酸鉀、硝酸銨、磷礦粉和氯化鉀四種化肥，其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是（　�。�
A．磷礦粉B．硝酸銨C．硫酸鉀D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖表示一瓶氯化鋅溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：
（1）寫出溶劑水的化學(xué)式并標出氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O；
（2）寫出氯化鋅溶液中存在的陽離子的符號Zn2+；
（3）寫出如圖標簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式ZnCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖，發(fā)生反應(yīng)：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
（1）生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）計算該樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．有等質(zhì)量的A、B兩金屬，相對原子質(zhì)量Ar（A）＜Ar（B），將其放入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A、B均為+2價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生氫氣的速率：A＜BB．反應(yīng)后A、B一定都有剩余
C．消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量D．消耗的稀鹽酸的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)：銀白色的固體表面有氣泡產(chǎn)生，固體減少，溶液變?yōu)榫G色
B．甲烷在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱
C．氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)：黑色固體變成紫紅色
D．將氫氧化鈣溶液滴到氯化鎂溶液中：有白色固體生成，溶液由白色變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c 口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是C裝置可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生并收集裝置為AE．
（4）實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：
①加熱  ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上  ③檢查裝置的氣密性  ④熄滅酒精燈  ⑤用排水取氣法收集氣體  ⑥從水槽中取出導(dǎo)管．
正確的操作順序是（寫序號）③②①⑤⑥④．
（5）若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無明顯影響（填“有”或“無”）．

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同步練習(xí)冊答案