【題目】（5分）隨著經濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。
（1）煤、天然氣和石油常稱為化石燃料。其中天然氣的主要成分為 （填名稱）。
（2）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及 （填1種即可）等新能源。
（3）在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應，產生兩種無毒的氣體，該反應的化學方程式為 。
（4）甲烷和水反應也可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如下所示：
①該反應的化學方程式是 。
②下列對該反應的敘述正確的是 （填序號）。
a．反應前后分子個數(shù)不變
b．該反應中含氫元素的化合物有2種
c．反應前后各元素的化合價均不變
d．若有24 g的A完全參加反應，則生成D的質量為9 g
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【題目】春節(jié)來臨，汽車站、火車站都懸掛著醒目的標語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進站”，下列物品不能帶入客運列車的是（ ）
A.報刊雜志 B.可口可樂 C.白磷 D．
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【題目】下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是
A．蠟燭融化 礦石粉碎 B．食物腐爛 光合作用
C．酒精揮發(fā) 鎂帶燃燒 D．汽油燃燒 干冰升華
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【題目】（9分）根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題：
（1）寫出下列儀器名稱M ；N
（2）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是 。
（3）對比裝置D和C，可以得出關于可燃物燃燒的條件是 。
（4）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產生的氣體所具有的性質為 。
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。
③F中溶液變渾濁的化學方程式為 。
（5）某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，
可選用的發(fā)生裝置是 （填字母A或G)。
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【題目】（4分）甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白。
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑。
【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗：
實驗一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說明H2O2溶液常溫下緩慢分解。
實驗二 在實驗一的試管中加入W g Fe2O3粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃。說明 ；
實驗三 待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為W g。說明 ；
【實驗結論】甲同學認為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗。探究 。
【拓展】下表是丙同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結論？ 。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：
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【題目】（7分）能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題。
（1）生活中經常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料�；剂洗罅渴褂卯a生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨，破壞環(huán)境。
（2）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 ，使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學反應如下：
①SO2 + CaO 高溫 CaSO3， ②2CaSO3 + O2 高溫 2CaSO4，
③2SO2 + O2 高溫 2SO3， ④SO3 + CaO 高溫 CaSO4。
從上述反應可知，在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是 。
（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產生的能量。某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。
①上圖所示白磷能夠燃燒的實驗是（填序號） ， 反應的化學方程為
②對比實驗B和C可以得到的結論是 。
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【題目】某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告。如圖所示
根據(jù)相關信息計算后填空：
①碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質量為：
②碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳四種元素的質量比_______________；
③碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)為_______（結果精確到0．1％)
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