下列物質(zhì)不易溶解于水的是（　�。�
A、食鹽B、酒精C、汽油D、蔗糖
考點：物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)：食鹽、酒精、汽油、蔗糖的溶解性，進(jìn)行分析判斷即可．
解答： 解：A、食鹽易溶于水，故選項錯誤．
B、酒精易溶于水，故選項錯誤．
C、汽油難溶于水，故選項正確．
D、蔗糖易溶于水，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，了解常見化學(xué)物質(zhì)的溶解性是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、鎂
C、石油D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將鐵釘置于下列四種環(huán)境中，容易生銹的是（　�。�
A、置于潮濕的空氣中
B、置于干燥的空氣中
C、浸沒于煮沸的水中
D、浸沒于油中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有合金5.6g與足量稀鹽酸完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.2g氫氣，下列說法正確的是（　�。�
A、合金為Fe、Al
B、合金為A1、Zn
C、合金為生鐵
D、合金為Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液．如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，根據(jù)右圖回答下列問題：
（1）從該溶液中取出10mL，則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（2）某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1500mL，此病人這一共補(bǔ)充葡萄糖
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1所示為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該圖可知：在T3℃時，a物質(zhì)的溶解度是
 
g；在
 
℃時，a和b物質(zhì)的溶解度相等．

（2）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%～50%的葡萄糖溶液可作為注射營養(yǎng)液．若用10g葡萄糖配制10%的葡萄糖溶液，需加入水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

t℃時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%），另一瓶為10%的溶液，下列實驗操作中不能區(qū)分這兩種溶液的是（　　）
A、t℃時，加一定量的水
B、t℃時，蒸發(fā)一定量的水
C、略降低溫度
D、t℃時，加入少量KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能夠造成水體污染的是（　�。�
①工業(yè)三廢②生活污水③濫用農(nóng)藥、化肥④暴雨洪水劇增．
A、①③B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出a、b所示儀器的名稱：a、
 
、b
 
；
（2）試管口有一小團(tuán)棉花，其作用是
 
；
（3）試管口比試管底低，其目的是防止
 
；
（4）由于氧氣
 
溶于水，可用排水法收集，集滿氧氣后，須將集氣瓶蓋上玻璃片正放于桌上，是因為氧氣的密度比空氣的密度
 
；
（5）寫出上述反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．
（6）某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是
 

A、加熱時試管口向上      B、試管外壁有水，未擦干即加熱      C、預(yù)熱后，用酒精燈外焰對準(zhǔn)受熱部位加熱     D、沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
（7）下列操作步驟的正確順序是
 

①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧固定試管．
A、②⑦⑧③④⑤①⑥B、②⑦③⑧④⑤⑥①C、②⑦⑧③④⑤⑥①

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同步練習(xí)冊答案