11．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．泥水過濾B．黃瓜榨汁C．菜刀生銹D．海水蒸餾

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．泥水過濾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；黃瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；菜刀生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；海水蒸餾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

解答 解：A、泥水過濾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、黃瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、菜刀生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確；
D、海水蒸餾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)中有許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法錯誤的是（　�。�
A．溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B．化合物中化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)一定相等
C．酒精和水混合前總體積之和與混合后的總體積一定相等
D．參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分類法是一種行之有效的科學(xué)學(xué)習(xí)和研究方法，某同學(xué)用如表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進行分類，其中錯誤的是（　�。�
選項ABCD
類別單質(zhì)有機物氧化物混合物
實例汞、氧氣碳酸、酒精干冰、水空氣、鋼
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列安全措施不正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)房屋著火且火勢較大時，立即撥打“119”
B．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
C．“瓦斯”的主要成分是CH4氣體，礦工進礦井時應(yīng)用明火檢查其含量
D．當(dāng)液化氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：B試管，C長頸漏斗．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖1的ABCDG或ABEG（填編號）．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
用該裝置還可以制取氧氣，此時應(yīng)選擇的藥品是H2O2、MnO2（填化學(xué)式）．
（3）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）
用該裝置做實驗的優(yōu)點是①③ （填序號）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（4）用氯酸鉀法制取氧氣時，缺少的儀器是酒精燈，用高錳酸鉀制取氧氣時不僅缺少上述提到的儀器，還缺少棉花，沒有棉花這種用品會引起的后果是高錳酸鉀固體顆粒飛濺隨氣流由導(dǎo)管進入水槽而使水變紅．
（5）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．乙烯是重要的化工原料，乙烯燃燒的化學(xué)方程式為C2H4+3O2═2CO2+2H2O，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)過程中放出大量的熱
B．該反應(yīng)中乙烯、氧氣、二氧化碳、水四種分子的個數(shù)比為1：3：2：2
C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的乙烯和氧氣的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求寫化學(xué)方程式：
（1）寫出一個有氧氣參加的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
（2）寫出一個有氧氣生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）他們所戴的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B
A、塑料保鮮膜         B、棉布圍裙           C、合成橡膠手套
（2）加碘食鹽中的“碘”是指元素（原子、分子、元素）
（3）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C
A、食醋（pH＜7）B、食鹽水（pH=7）C、肥皂水（pH＞7）
（4）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的B（填字母）
A、K2CO3          B、NH4Cl          C、Ca（H2PO4）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為A（填字母，下同），要得到更純凈的氧氣的收集裝置為F；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為B；B裝置的儀器②可以用分液漏斗代替，這樣就可以控制反應(yīng)．
（4）若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從c（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入．用此裝置收集一瓶氧氣，怎樣證明已收集滿？在d導(dǎo)管口放上帶有火星的木條，如果木條復(fù)燃說明氧氣已收滿．

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同步練習(xí)冊答案