【題目】如圖所示是教材中“利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體逸出

B. 火焰熄滅是由于瓶中二氧化碳急劇增加的緣故

C. 反應(yīng)完成后未打開(kāi)止水夾前瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)完成后不應(yīng)該馬上打開(kāi)止水夾

【答案】B

【解析】

A. 紅磷燃燒放出大量的熱，利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體由于膨脹而逸出，此選項(xiàng)正確；

B. 火焰熄滅是由于瓶中氧氣濃度減小的緣故，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 由于紅磷燃燒是化學(xué)變化，化學(xué)變化遵守質(zhì)量守恒定律，故反應(yīng)完成后未打開(kāi)止水夾前瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變，此選項(xiàng)正確；

D. 反應(yīng)完成后不應(yīng)該馬上打開(kāi)止水夾，要等溫度冷卻至室溫再打開(kāi)止水夾，以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，此選項(xiàng)正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________．

（2）步驟②中的操作a的名稱(chēng)是___；

（3）固體A的成分是_____________．（填化學(xué)式）

（4）步驟⑤反應(yīng)的基本類(lèi)型是________，

（5） FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時(shí)，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認(rèn)為選用____（用字母表示）最合理。

A.稀硝酸 B .稀硫酸 C .稀鹽酸 D .稀醋酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】α—丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“—”表示原子之間相互連接)。試計(jì)算：

(1)α—丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

(2)α—丙氨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為_____；

(3)17.8 g α—丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是________，說(shuō)明________有________氣體生成

（3）圖中設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是________，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第________個(gè)酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中，量的關(guān)系（“—”前的量為橫坐標(biāo)，“—”后的量為縱坐標(biāo)）符合下圖所示變化趨勢(shì)的是（　�。�

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí)，鹽酸—水

B. 加熱高錳酸鉀時(shí)，時(shí)間—剩余固體中氧元素

C. 向硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵粉—反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

D. 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，時(shí)間—溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小金利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，同時(shí)用氣體壓力傳感器測(cè)出集氣瓶中的氣壓變化，并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線(xiàn)的形式實(shí)時(shí)顯示出氣壓變化，如圖乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要足量的白磷，原因是______________。

（2）連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將壓力傳感器接入電腦，打開(kāi)數(shù)據(jù)處理軟件。獲取點(diǎn)燃前集氣瓶中的氣壓（圖乙中t1時(shí)刻前）：白磷點(diǎn)燃，獲取實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓變化曲線(xiàn)，如圖乙所示。圖象中BC段氣壓變化的原因是____________，t2時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加，這是因?yàn)檫M(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，即________________。

（3）可以用不同的方法得出氧氣占空氣體積的1/5，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種方法：_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳

B. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間

C. 如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

D. 由圖b的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成X個(gè)乙分子和Y個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，正確的是（　�。�

A. 分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變

B. 反應(yīng)生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì)

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)

D. X與Y之比等于1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)填空。

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

①溶解度單位是________。

②稱(chēng)取40g粗鹽（含少量不溶于水的雜質(zhì)）進(jìn)行提純。20℃時(shí)，將其溶解，取水量最適合的是_______g（選填“100”“110”或“120”）。溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)得到精鹽，上述三步中都要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________。

③20℃時(shí)，將硝酸鉀進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程：進(jìn)行A-D四個(gè)步驟

其中，C中為________（選填“飽和”“不飽和”）溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________（選填A、B、C、D編號(hào)）。當(dāng)D降溫至10℃后，燒杯中得到硝酸鉀固體________g，若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀，易采用的結(jié)晶方法是_______（選填“蒸發(fā)”“降溫”）。

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