甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)25℃時(shí),將25 g甲固體加入到50 g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g。
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_______________________________________________________________。
(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶
d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是________(填字母序號(hào))。
(4)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)向100 g 35℃的水中加入45 g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是______________________
____________________________________________。
【解析】(1)25℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為30 g,即100 g水中最多溶解30 g,則50 g水中最多溶解15 g,所得溶液質(zhì)量為15 g+50 g=65 g。(2)恒溫時(shí),使接近飽和的溶液變成飽和溶液,可通過加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法實(shí)現(xiàn)。(3)甲的溶解度受溫度影響較大,而乙的溶解度受溫度影響較小,故可通過降溫結(jié)晶的方法提純甲,具體步驟是:溶解,加熱濃縮制成飽和溶液,再降溫,析出晶體后過濾。(4)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,丙的溶解度變大,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡,沒有晶體析出,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。(5)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故開始發(fā)現(xiàn)甲全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出,說明開始時(shí)甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高,溶解度增大,冷卻后溶液溫度降低,甲的溶解度變小,析出晶體。
答案:(1)65
(2)加入甲物質(zhì)(溶質(zhì))或恒溫蒸發(fā)溶劑(水)
(3)adcb (4)不變
(5)甲固體溶于水時(shí)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯(cuò)誤的是
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.Ca(OH)2能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤
C.甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐
D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實(shí)驗(yàn)分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為 ,其作用是 ;
裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中
C.干燥二氧化碳
②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題,即使操作規(guī)范下也會(huì)造成結(jié)果偏低,你
認(rèn)為他的理由是 ,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,
目的是 ,其中NaOH溶液的作用是 。
(2)沉淀法.
【實(shí)驗(yàn)原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是: 靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱是 ,如果缺少此操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%,共3分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)圖按要求回答問題:
(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是▲ ,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是▲ 。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:▲ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從▲ 端通入。(用字母表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和,具體措施有①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是( )
A.①②④ B.①③④
C.①③⑤ D.①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 石墨有滑膩感,可用來作電極 | B. | 焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè) |
| C. | 活性炭有吸附性,可用來吸附異味 | D. | 金剛石的硬度大,可用來切割玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,溶液無色.再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況,請(qǐng)補(bǔ)充完整(酚酞省略不寫):①NaCl;② NaCl、CaCl2;③ NaCl、Na2CO3;④ NaCl、HCl .若該混合物中溶液無色,選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況,寫出所加試劑,預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年國(guó)慶長(zhǎng)假京城大堵車的場(chǎng)面“蔚為壯觀”,大量汽車尾氣(含CO、SO2和NO等)的排放帶來了嚴(yán)重的城市空氣污染,治理的方法之一是在汽車的排放管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,它能使一氧化碳跟一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體,并促進(jìn)二氧化硫的轉(zhuǎn)化。
(1)汽車尾氣中導(dǎo)致酸雨形成的主要物質(zhì)是 。
(2)寫出在催化劑的作用下CO跟NO反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)使用“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了排放廢氣的酸度,有可能促進(jìn)了酸雨的形成,其原因是
__________________________________________________________________。
(4)下列各項(xiàng)措施中,有利于緩解城市空氣污染的有 (填序號(hào))。
A.充分利用太陽能,減少能源消耗
B.使用電動(dòng)車輛,減少汽油消耗
C.植樹種草,綠化環(huán)境
D.取締燃煤爐和木炭燒烤,改用天然氣
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