關(guān)于空氣的組成,從下列實驗中你能得出什么結(jié)論?
(1)食物放在空氣中會變餿,說明空氣中含有
 

(2)松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有
 

(3)長期盛放石灰水的試劑瓶壁會出現(xiàn)一圈白色固體,說明空氣中有
 

(4)豆科植物的根瘤菌可以直接將空氣中某成分轉(zhuǎn)化為肥料,說明空氣中有
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:空氣有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等組成.
其中,氧氣具有氧化性,可以使食物變質(zhì);
氮氣可以用來制造氮肥、做保護(hù)氣;
二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,經(jīng)常用來滅火,且具有能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì);
此外,水的存在會使物品吸水潮濕、甚至是變質(zhì).
解答:解:(1)氧氣具有氧化性,可以使食物變質(zhì),因此,食物放在空氣中會變餿,說明空氣中含有氧氣;
(2)餅干放在空氣中不脆了,這是餅干吸水之后潮濕的緣故,證明了空氣中含有水蒸氣;
(3)長期盛放石灰水的試劑瓶壁會出現(xiàn)一圈白色固體,這是因為澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)之后形成不溶于水的碳酸鈣的緣故,說明空氣中有二氧化碳;
(4)空氣中的氮氣含有氮元素,可以經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后制造氮肥.
故答案是:(1)氧氣;
(2)水蒸汽;
(3)二氧化碳;
(4)氮氣.
點評:空氣的成分廣泛應(yīng)用與生活、生產(chǎn)各領(lǐng)域,是人類生產(chǎn)活動的重要資源.了解空氣各成分的主要性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
做此實驗時為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)
 
;硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在通常情況下,一氧化碳是一種難溶于水的無色氣體,它的密度與空氣相近.一氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體.
(1)實驗室里,一氧化氮氣體可用
 
法收集.
(2)一氧化氮與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)二氧化氮是紅棕色的氣體,這是二氧化氮的
 
性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型.
(1)水通電分解:
 

(2)硫在氧氣中燃燒:
 

(3)高錳酸鉀制取氧氣:
 

(4)制煙幕彈:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個鐵原子
 
;(2)4個硫酸根離子
 
;
(3)3個水分子
 
;(4)正三價的鋁元素
 
;
(5)氧化鐵
 
;(6)氮元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥水蒸氣,⑦澄清石灰水 七種物質(zhì).(填序號)
(1)其中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住橡皮管.點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的
1
5
,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組是( 。
A、冰水共存物,純凈的空氣
B、氧氣,四氧化三鐵
C、白酒,自來水
D、玻璃,澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于水的凈化措施的是( 。
A、過濾B、吸附C、電解D、殺菌

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同步練習(xí)冊答案