【題目】（1）某博物館最近正在展出的“揚(yáng)州八怪”書(shū)畫(huà)展吸引了大批游客．這些用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的書(shū)畫(huà)作品能長(zhǎng)期保存的原因是 ．

（2）科技館里的“氫火箭”是利用氫氣燃燒提供能量，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（3）溫泉度假村是人們休閑的好去處．檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的方法是加入 ．

【答案】（1）在通常情況下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

（2）2H2+O22H2O；（3）肥皂水

【解析】

（1）古代書(shū)法家、畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色，是因?yàn)樵谕ǔＧ闆r下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．故填：在通常情況下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

（2）液氫與液氧燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；

（3）檢驗(yàn)硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法是：取樣，加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水，加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的重要手段，下列物質(zhì)的分類不正確的是（ ）

A．硫﹣單質(zhì) B．純堿﹣堿

C．酒精﹣有機(jī)化合物 D．生石灰﹣氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（ ）

A．分子間的間隔變化 B．分子的質(zhì)量變化

C．分子的體積變化 D．分子的種類變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．熔沸點(diǎn) B． 溶解性 C．可燃性 D．導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藥品露置在空氣中因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（ ）

A．氫氧化鈉

B．濃硫酸

C．氯化鈉

D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氧化物中，通常情況下既不與酸反應(yīng)，又不與堿反應(yīng)的是（ ）

A．CO2

B．CO

C．CaO

D．CuO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究．稱取生鐵樣品40g，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：（生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

100

28.8

第2次

100

17.6

第3次

100

6.4

第4次

100

m

第5次

100

1.2

（1）第4次剩余固體的質(zhì)量m= g．

（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫(xiě)：12個(gè)鐵原子 ；25個(gè)水分子 ；③高錳酸鉀中錳為+7價(jià) ；④鈉離子 ．

（2）①空氣中體積約占21%的是 （填化學(xué)式，下同）；

②相同條件下，密度最小的氣體是

③一個(gè)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于配制20％氫氧化鈉溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．把10g氫氧化鈉和40mL水混合、攪拌、裝瓶、貼標(biāo)簽

B．用到的儀器有天平、量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒

C．稱量氫氧化鈉時(shí)，天平的左、右盤(pán)里都要放上相等質(zhì)量的紙片

D．量取水時(shí)仰視量筒刻度可導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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同步練習(xí)冊(cè)答案