【題目】能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)目前,我國(guó)面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問(wèn)題。圖1是我國(guó)目前與十三五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是_____。
(2)解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。圖2是用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2并將CO2儲(chǔ)存或利用的部分流程(已知反應(yīng)室內(nèi)有Ca(OH)2,部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是_____。
A 該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B 該過(guò)程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C 分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾
D 該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
(3)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如圖所示。寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是_____(填字母序號(hào))。
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
(6)偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),生成一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體空氣中含量最大的氣體和水,同時(shí)放出大量的熱,試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】減少煤和石油的使用、增加天然氣和非化石能源的使用 CD AD
【解析】
(1)重要調(diào)整是:減少煤和石油的使用、增加天然氣和非化石能源的使用;
(2)有關(guān)用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2并將CO2儲(chǔ)存或利用的部分流程的敘述:
A、該過(guò)程中有二氧化碳合理低的氣體排放,不能實(shí)現(xiàn)CO2零排放,選項(xiàng)A不正確;
B、該過(guò)程有氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈉等物質(zhì)可以循環(huán)利用,選項(xiàng)B不正確;
C、分離室中分離物質(zhì)的操作是固液分離,是過(guò)濾,選項(xiàng)C正確;
D、該過(guò)程至少發(fā)生:1氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng);2、氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng);3、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng);4、碳酸鈣高溫分解等4個(gè)化學(xué)反應(yīng)。選項(xiàng)D正確。故選CD。
(3)二氧化硫與碘單質(zhì)和水反應(yīng)產(chǎn)生硫酸和氫碘酸的化學(xué)方程式:;
(4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)氫氧化鎂,的化學(xué)方程式是:;
(5)一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,則碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶1,這種產(chǎn)物可能是:
A、甲醇(CH4O)中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶1;故選項(xiàng)正確;
B、甲酸(CH2O2)中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶2;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、乙醇(C2H6O)中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2∶1;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、乙酸(C2H4O2)中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶1;故選項(xiàng)正確。
故選AD。
(6)偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),生成二氧化碳、氮?dú)夂退幕瘜W(xué)方程式:;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日上午,中國(guó)的嫦娥四號(hào)探測(cè)器在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實(shí)現(xiàn)人類首次軟著陸。
(1)“嫦娥”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于___________材料。
A金屬材料 B合成材料 C復(fù)合材料
(2)月球巖石中有鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),月球物質(zhì)中有來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar-36、Ar-38。
①畫(huà)出Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________,判斷鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是____________;
②Ar-36、Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),都含有一種相同的元素。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,C是單質(zhì),D和F是組成元素相同的氣體,E是磁鐵礦石的主要成分。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式是_______________。
(2)寫(xiě)出D的一種用途____________。
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(4)A→C化學(xué)反應(yīng)的基本類型是___________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸是重要的化工原料,被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”。
(1)唐初(公元7世紀(jì)中期),我國(guó)就用石頭制成的容器,以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀(jì),化學(xué)家已使用綠礬來(lái)制備硫酸,其原理是:綠礬加熱會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):;;。
已知:
實(shí)驗(yàn)室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過(guò)程。
①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。
②裝置B的作用是________________。
(2)公元18世紀(jì),英國(guó)人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸,原理為: ,降低了硫酸的生產(chǎn)成本。在該反應(yīng)中屬于氧化物的是________,反應(yīng)前后化合價(jià)降低的元素有______________。
(3)現(xiàn)代工業(yè)中常用下列反應(yīng)制硫酸:;;。工業(yè)生產(chǎn)時(shí),將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應(yīng),粉碎的目的是__________。
(4)現(xiàn)代工業(yè)用上述方法生產(chǎn)硫酸的同時(shí),生成的Fe2O3也可以作為工業(yè)煉鐵的原料,將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入,從下方通入熱空氣。
①焦炭的作用是_________。
②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號(hào)___________。
(2)8號(hào)元素和13號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為_____________________。
(3)X2-與Ar的核外電子排布相同,則X2-的符號(hào)是_____________________。
(4)第3周期中屬于金屬元素的是_____________(填一種),其陽(yáng)離子符號(hào)是______________。
(5)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________________。
(6)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____(填標(biāo)號(hào))。
A 、C和Ne B 、Be和Mg C 、Al和Si D 、F和Cl
(7)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填“字母序號(hào)”)。
A 、NO和O2 B、 CO和N2 C 、SO2和CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.檢查裝置氣密性B.蒸發(fā)結(jié)晶
C.量取液體體積D.測(cè)定溶液pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖用“●”代表氫原子,“○“代表氧子,由氫,氧兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整____________。
(2)該變化前后未發(fā)生改變的粒子是__________(填粒子符號(hào))。
(3)結(jié)合圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是____________。
(4)畫(huà)出與反應(yīng)物分子質(zhì)子數(shù)相同的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其變化過(guò)程的是
A.等質(zhì)量等濃度的稀硫酸分別與足量的金屬反應(yīng)
B.等質(zhì)量的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)
C.等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別在有、無(wú)MnO2的條件下反應(yīng)
D.等質(zhì)量的金屬與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。
(1)寫(xiě)出儀器甲的名稱:__________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是__________。
(3)用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。
(4)若用裝置D收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。
(5)裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置,裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。
(6)若用裝置E收集氫氣,氣體應(yīng)從__________端通入(選填“a”或“b”) 。
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