下列是電解水反應(yīng)示意圖(圖2)和裝置(圖1)。示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。
(1)圖2中表示化合物的是___(填序號),此反應(yīng)的類型為___(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
(2)②所代表的物質(zhì)是圖1中試管___(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的___(填“正”或“負(fù)”)極。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型:選擇填充題
2015年1月29日,里約2016奧運(yùn)會(huì)火炬接力標(biāo)志公布,圣火傳遞路線將覆蓋巴西全境。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學(xué)方程式為C3H8+5O2xCO2+yH2O,其中x,y分別為( )
A. 1、3 B. 1、5
C. 3、8 D. 3、4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型:選擇填充題
關(guān)于質(zhì)量守恒定律的理解,錯(cuò)誤的是( )
A. 宏觀:實(shí)際參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量
B. 微觀:反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變
C. 某可燃物燃燒后生成二氧化碳和水,可燃物中一定含有碳、氫元素
D. 煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤,不能用質(zhì)量守恒定律解釋
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型:選擇填充題
2016年1月,中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能量的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說法,不正確的是( 。
A. 活性炭可除去水中的異味
B. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C. 硬水通過煮沸可降低硬度
D. 蒸餾對水的凈化程度最高
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型:探究題
生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________________________________________。
現(xiàn)象:___________________________________________________________。
結(jié)論:___________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型:選擇填充題
下列說法正確的是( )
A. 單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子
B. 只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物
C. 一種元素只能形成一種化合物
D. 原子可以相互結(jié)合形成分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):(緒言、第一單元)周周練 題型:信息分析題
甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大?
(1)利用圖乙所示__________法收集一瓶呼出的氣體,標(biāo)上A;取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶,標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______(填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。
(2)用大針筒將100 mL人體呼出氣體壓入20 mL澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100 mL空氣壓入另一瓶20 mL澄清石灰水中,請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因:______________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--課題4 化學(xué)式與化合價(jià)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
經(jīng)分析知,某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%,這種氮肥中可能混入的雜質(zhì)是( 。
A. NH4HCO3 B. NH4Cl
C. CO(NH2)2 D. (NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
請根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是_____________________。
(2)胃液中含有適量的鹽酸。由于胃酸過多而引起的胃痛,可服用含有Mg(OH)2的藥物來中和過多的胃酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體物質(zhì)時(shí),能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是_______________________________________________________。
(4)選擇稀鹽酸和相應(yīng)金屬單質(zhì)探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,能夠證明鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________。
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