某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19 mL。倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11 mL，則該學(xué)生倒出的液體的體積 （ ）

A. 等于8 mL B. 小于8 mL C. 大于8 mL D. 無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型：填空題

熟石灰（主要成分是Ca(OH)2）是重要的建筑原料，可以通過生石灰（主要成分為CaO）加水反應(yīng)得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，據(jù)此填寫下表。

項(xiàng)目

反應(yīng)物

生成物

CaO

H2O

Ca(OH)2

質(zhì)量比

_____

_____

74

A

_____

9g

_____

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是元素周期表的一部分，請回答：

0

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

氦

4.003

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

33 As

砷

74.92

34 Se

硒

78.96

35 Br

溴

79.90

36 Kr

氪

83.80

51 Sb

銻

121.8

52 Te

碲

127.6

53 I

碘

126.9

54 Xe

氙

131.3

（1）原子序數(shù)為52的元素符號為______，它的核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子，相對原子質(zhì)量為______，它屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）表中所列的稀有氣體元素有______種．

（3）已知同一族中，各元素單質(zhì)的物理性質(zhì)呈一定規(guī)律性遞變，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高．又已知氧氣是氣體，單質(zhì)硫是固體，請你推斷單質(zhì)硒、碲的狀態(tài)是______ （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A—G是初中常見的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，D、G是黑色固體，E在純凈的B中燃燒火星四射，回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A______D______G______

（2）寫出A→B的文字表達(dá)式___________________________，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；在該反應(yīng)中二氧化錳在反應(yīng)前后______和______不變。

（3）寫出B→G的文字表達(dá)式_________________________，在做此燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是_______________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后以及快慢，說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管

B. 把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中

C. 排水法集滿氧氣后，先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管

D. 測量空氣中氧氣的含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 開水沸騰 B. 鐵鍋生銹 C. 青銅熔化澆鑄成工藝品 D. 玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型：填空題

將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應(yīng)的題目后面。

(1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___。

(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____。

(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____。

(6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是____。

(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____。

(8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京外國語2019屆九年級上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______．

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）用圖 1 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，操作方法是______，觀察到______，則說明裝置氣密性良好； 步驟Ⅱ：按照如圖 1 裝入藥品；

步驟Ⅲ：加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體； 步驟Ⅳ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管，再加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo) 管口檢驗(yàn)生成的氣體．

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中，一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃，但不同的是______．

（交流反思）要想確認(rèn)分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的_____和_____在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化．

（拓展探究）在老師的指導(dǎo)下，該小組同學(xué)利用圖 2 所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究．以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱 坐標(biāo)，溫度為橫坐標(biāo)，得到圖 3 所示曲線（圖中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯 酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比）．

（實(shí) 驗(yàn) 分 析） 根據(jù)圖 3氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是__________________ ；分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，可能是因?yàn)槎趸i能_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì)，并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在四組對比實(shí)驗(yàn)中，效果較差的是 （ ）

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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