小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象．一段時(shí)間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀．用化學(xué)方程式解釋上述現(xiàn)象．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)氫氧化鈉溶液的性質(zhì)回答，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳而生成碳酸鈉．
解答：解：氫氧化鈉溶液滴入硝酸鋇溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀：原因可能是NaOH溶液變質(zhì)了，與空氣中的CO2反應(yīng)生成了Na2CO3，Na2CO3溶液與Ba（NO3）2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成了BaCO3白色沉淀．
反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2NaNO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

C60是一種新型材料它屬于（　�。�
A、單質(zhì)B、混合物
C、化合物D、金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合加熱制取氧氣時(shí)，圖中能正確表示反應(yīng)中MnO2在混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)a% 隨時(shí)間t變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子在物理變化中沒(méi)有改變的是（　�。�
A、自身的能量
B、運(yùn)動(dòng)的速率
C、相互的間隔
D、構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類(lèi)及結(jié)合方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣、硬水
B、銅、鋼
C、冰水共存物、氫氣
D、石油、液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有幾種常見(jiàn)物質(zhì)，其中D可用作干燥劑、F為紅褐色沉淀、M為紅棕色固體粉末、N的溶液為棕黃色；反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取某種常見(jiàn)氣體的反應(yīng)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、F
 
、N
 
；
（2）寫(xiě)出固態(tài)B的名稱(chēng)
 

（3）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：反應(yīng)③
 
；反應(yīng)④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D、E、F、G為單質(zhì)；其余為化合物，且B與C是組成元素相同的無(wú)色液體，J是農(nóng)業(yè)上常用的化肥．已知A、G均為黑色粉末，D、E、F、H、I通常情況下是氣體，其中E為空氣中含量最高的氣體．試推斷：

（1）寫(xiě)化學(xué)式：E、
 
．
（2）氣體I可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（3）反應(yīng)②中生成的D和F的體積比是
 
．
（4）寫(xiě)符號(hào)表達(dá)式：反應(yīng)①、
 
．反應(yīng)⑥、
 
．
（5）以上①～⑥六個(gè)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是
 
．
（6）反應(yīng)③是工業(yè)上的重要反應(yīng)，反應(yīng)前需將兩種氣體混合．氣體的混合是在如圖2裝置中進(jìn)行的，右裝置的作用有三個(gè)：一是將D和E干燥（濃硫酸有強(qiáng)吸水性）；二是使D和E充分混合；三是
 
，從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

揚(yáng)州泰州機(jī)場(chǎng)計(jì)劃于下個(gè)月實(shí)現(xiàn)正式通航．近期將邀請(qǐng)專(zhuān)家研究機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、安全、環(huán)境保護(hù)、凈空管理等方面情況．
①機(jī)場(chǎng)建設(shè)需大量的建筑材料，下列物質(zhì)不屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是
 
（填字母）．
a．水泥             b．石灰石             c．玻璃
②下列鋼鐵的防腐方法中，防腐效果最好，但相對(duì)費(fèi)用也最貴的是
 
（填字母）．
a．涂油漆           b．包塑料層（鍍塑）      c．制成不銹鋼
③塑料被廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)建設(shè)．其中聚乙烯塑料屬于
 
（填字母）．
a．有機(jī)高分子材料   b．無(wú)機(jī)非金屬材料     c．金屬材料
④旅客在乘坐飛機(jī)時(shí)，不得隨身攜帶酒精飲料．白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇，機(jī)場(chǎng)安檢人員發(fā)現(xiàn)某白酒瓶的標(biāo)鑒上注有53°（V/V）字樣，它表示
 
．
a．是在53℃條件下釀造的 b．100g該酒中含有53g酒精c．100mL該酒中含有53mL酒精
⑤機(jī)場(chǎng)接送旅客的出租汽車(chē)上必須加裝尾氣催化凈化裝置（如圖甲），可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和
 
（填一種單質(zhì)的化學(xué)式）．
⑥某種供給飛機(jī)上旅客的食品的配料標(biāo)簽如圖乙所示．該配料中，富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
 
，富含油脂的物質(zhì)是
 
．碳酸氫鈉受熱分解，產(chǎn)生碳酸鈉、水和一種氣體使食品疏松．碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為
 
．請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)淀粉水解是否生成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象：
 
．考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配，你認(rèn)為還應(yīng)該給旅客增加的食品是
 
．
⑦飛行將消耗大量從石油中獲得的航空煤油，煤、石油和
 
常被稱(chēng)為化石燃料，大量燃燒化石燃料造成的主要環(huán)境問(wèn)題有
 
（答出一點(diǎn)即可）．中國(guó)政府在德班氣候大會(huì)上承諾實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化的政治措施，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展．為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作出積極貢獻(xiàn)，請(qǐng)你為機(jī)場(chǎng)設(shè)計(jì)一條公益廣告用語(yǔ)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離，這種設(shè)計(jì)利用的原理是（填操作名稱(chēng)）
 
．
（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水?dāng)嚢�，發(fā)現(xiàn)燒杯中沒(méi)有泡末，卻有大量浮渣，則說(shuō)明該井水是①
 
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是②
 
．
（3）電解水時(shí)，電源正極得到①
 
氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式②
 
．
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列選項(xiàng)應(yīng)該提倡的是
 
．（多選題）
A、用漱口杯接水刷牙　      B、不間斷地邊流水邊洗衣
C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．
（5）自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示：
（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子，D的化學(xué)式為HClO）

（1）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
；
（2）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有
 
（填化學(xué)式）；
（3）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
 
．

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