【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是________(填字母,下同)。
A.鐵鉗 B.鐵鍋 C.刀具
(2)“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮,稱為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>____和_____。
II.鐵的冶煉 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:______;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能_______。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(查閱資料):
①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:
H2C2O4 CO2+CO+HO
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳, ③ 濃硫酸是一種常用的干燥劑。
于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:
(1)圖中裝置C作用是_______________;
(2)裝置E中澄清石灰水的作用是________________,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________;
(3)從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱__________(填A(yù)或D)處。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先停止加熱該處,這樣做的目的除了可防止生成的鐵被氧化,還可以起到的目的是___________。
(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是_________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)D中固體全部變黑后,停止加熱,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。
(查閱資料):a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。
b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:
根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②__________ ;③Fe3O4 和Fe O 。
(6)定量分析 用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
玻璃管質(zhì)量 | 玻璃管及其中固體的質(zhì)量 | 裝置E及其中物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 28.20 g | 37.80g | 300.0 g |
反應(yīng)后 | 37.48 g | 300.8 g |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_______ g,請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分 _____________, 根據(jù)推斷結(jié)果,寫出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
【答案】B H2O O2 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 提供熱量/提供溫度/作為燃料 吸收H2O 檢驗(yàn)CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O A處 防倒吸 未尾氣處理/污染環(huán)境 FeO 9.6g Fe3O4 CO+3Fe2O32Fe3O4+CO2
【解析】
I.鐵的應(yīng)用(1)分析所給三種金屬制品可以知道,鐵鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性;
(2)鐵吸收水與氧氣后會(huì)變成鐵銹,所以“雙吸劑”它能夠吸收空氣中的水分和氧氣;
II.鐵的冶煉(1)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ;
(2)煉鐵時(shí)要用到焦炭,它有兩個(gè)作用.煉鐵時(shí)需要高溫,焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,同時(shí)放出大量熱,可供給煉鐵使用;煉鐵時(shí)還需一氧化碳作還原劑,二氧化碳與過(guò)量焦炭反應(yīng)可以生成一氧化碳;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理(1)裝置C證明CO2是否已經(jīng)除盡;濃硫酸具有吸水性,常用來(lái)干燥氣體;
(2)澄清的石灰水可以用來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w;方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放.缺少尾氣處理裝置;
(4)加入足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明沒(méi)有鐵生成,這樣就是Fe3O4和FeO的組合了,黑色粉末可能是:①Fe3O4;②FeO;③Fe3O4和FeO;
(6)純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為:37.80g -28.20g=9.60g,其中鐵元素的質(zhì)量為9.60g× =6.72g,氧元素的質(zhì)量為4.80g-3.36g=2.88g;反應(yīng)后損失的氧元素的質(zhì)量為37.80g -37.48 g =0.32g,所以設(shè)反應(yīng)后黑色固體FexOy,則鐵元素:氧元素=56x:16y=6.72g:(2.88g-0.32g);解得x:y=3:4,故反應(yīng)后黑色固體是Fe3O4;Fe2O3與CO反應(yīng)生成Fe3O4和CO,方程式為:CO+3Fe2O32Fe3O4+CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容,而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律,對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖所示的個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________(填序號(hào)),原因是________.
(2)蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,由此推斷蠟燭中一定含有的元素是________(填元素符號(hào)),判斷的依據(jù)是________.
(3)在密閉容器中放入、、、四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是________(填字母序號(hào)).
物質(zhì) | ||||
反應(yīng)前的質(zhì)量 | ||||
一段時(shí)間后的質(zhì)量 |
A. B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比是6:11
D.若該反應(yīng)充分進(jìn)行,反應(yīng)后W仍有剩
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作常用到下列基本操作,下列說(shuō)法正確的是
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. ①④⑤組合可以完成粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)
C. 在進(jìn)行操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí),在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4
C. 反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)
D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從含F(xiàn)eSO4和CuSO4的廢液中回收Cu并制FeSO47H2O實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)金屬X應(yīng)選用_______(填序號(hào))。a.Zn b.Cu c.Fe
(2)操作a、b中所用玻璃儀器有:燒杯、_______、玻璃棒。
(3)證明所加稀硫酸過(guò)量的方法是:取操作b所獲固體,加入__________,無(wú)現(xiàn)象。
(4)用加熱方法干燥固體,所得Cu不純,原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。
上述所制產(chǎn)品中FeSO4質(zhì)量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)原廢液中的FeSO4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
① 氬氣_______; ② 3個(gè)銨根離子_______; ③ 2個(gè)銀原子___; ④ 標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________;⑤碳酸鈉__________; ⑥ 某氣體在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),請(qǐng)表示出它的8個(gè)分子____; ⑦地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖所示裝置(氣密性良好)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),最終U型管中兩側(cè)液面的相對(duì)高度不正確的是(加入試管中的試劑X所占體積忽略不計(jì))
試劑X | 試劑Y | 相對(duì)高度 | |
A | 水 | 氧化鈣(少量) | 左低右高 |
B | 過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳(少量) | 左低右高 |
C | 稀鹽酸 | 石灰石(少量) | 左低右高 |
D | 澄清石灰水 | 二氧化碳 | 左高右低 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A物質(zhì)常溫可以分解生成B和C兩種物質(zhì),而B是光合作用的原料,B和 D物質(zhì)組成元素相同,且可以相互轉(zhuǎn)化,E物質(zhì)是單質(zhì),為黑色固體,E和同一物質(zhì)G在不同條件下可以轉(zhuǎn)化為B和D兩種物質(zhì). F物質(zhì)是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上制備B的共同原料,且F和B也可以相互轉(zhuǎn)化.試回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
C:__________ D:___________ E:_________
(2)寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式: ____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將某暗紫色固體A加熱,可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)的名稱:B___________,C___________,F(xiàn)__________;
(2)寫出暗紫色固體A加熱制氧氣的文字表達(dá)式_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于___________反應(yīng)。
(3)淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應(yīng)屬于________(填“化合”或者“分解”)反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該反應(yīng)時(shí),在集氣瓶中放入少量水的目的是_____________。
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