1．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是 （　�。�
A．面粉B．氯化鈉C．汽油D．蔗糖

分析 一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．

解答 解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤．
B、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確．
C、汽油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤．
D、蔗糖不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質的水溶性方面的知識是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．以下說法正確的是（　�。�
A．有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
B．實驗證明氫氧化鈉是否變質，加入一滴稀鹽酸，沒有觀察到氣泡說明沒有變質
C．向一定量的硝酸銀溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉的混合物，充分反應后過濾，濾液呈藍色，則濾液中一定含有的陽離子是Zn2+、Cu2+，可能有Ag+
D．將二氧化碳分別通入氫氧化鈣和氯化鈣兩種溶液中，都有白色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)分下列物質的兩個設計方案都合理的是（　�。�
ABCD
區(qū)分的物質純堿和小蘇打氯化銨和硫酸銨蒸餾水
和澄清的石灰水		聚乙烯
和聚氯乙烯
第一方案分別加水溶解分別溶解于水，
滴加氯化鋇溶液		分別通入二氧化碳分別加熱觀察是否熔化
第二方案分別加入食醋加水溶解后，再加氫氧化鈉溶液取樣分別加熱至干觀察有無殘留物分別取樣灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容．請回答：
（1）該濃鹽酸的溶質是（填名稱）氯化氫．
（2）現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸10g．
（3）使用一段時間后，濃鹽酸的溶質的質量分數(shù)小于36%，原因是濃鹽酸有揮發(fā)性，HCl揮發(fā)后，溶質的質量分數(shù)必然變�。�
（4）鹽酸等許多酸都有相似的化學性質，是因為酸溶液中都含有相同的H+（填化學符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖1是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，圖2表示三種固體的飽和溶液在t3℃時蒸發(fā)等量的水，析出晶體的情形．

（1）圖中c物質的溶解度與氣體物質溶解度受溫度影響變化趨勢相似．
（2）乙燒杯中對應的溶質是c（填“a”或“b”或“c”）．
（3）將t1℃時a、b、c的飽和溶液各100g分別升溫到t2℃．若不考慮水分蒸發(fā)，下列說法正確的是AC（填字母代號，下同）．
A．a(chǎn)、b變?yōu)椴伙柡腿芤海琧仍為飽和溶液
B．a(chǎn)、b兩溶液溶質質量分數(shù)相等
C．a(chǎn)、b兩溶液的質量相等
D．溶液c中的溶劑質量最少
（4）通常情況下，在實驗室用6%的a溶液配制1%的a溶液，需要到的儀器有：燒杯、C、F、G（填字母代號）．
A．托盤天平（帶砝碼盒）  B．藥匙   C．玻璃棒  D．漏斗   E．鐵架臺  F．量筒   G．膠頭滴管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列觀點你認為不正確的是（　�。�
A．世界是由物質組成的，物質是由微觀粒子構成的
B．構成物質的微觀粒子有分子、原子等
C．人類的活動不僅充分利用了自然原來就有的物質，還創(chuàng)造許多新物質
D．綠色化學就是指研究綠色蔬菜的化學

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．打碎玻璃B．空氣中灰塵的飄來飄去
C．放鞭炮D．用西瓜制取西瓜汁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．氯酸鈉（NaClO3），次氯酸鈉中氯元素的化合價為（　�。�
A．+5B．+3C．+1D．-1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．判斷下列敘述中，不屬于化學學科研究的問題是（　�。�
A．鐵礦石如何提煉成鐵B．煤、石油、天然氣的綜合利用
C．如何用糧食釀造白酒D．地球是怎樣圍繞太陽運動

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