用化學(xué)符號填空：
（1）2個鐵原子
 
；
（2）4個硫酸根離子
 
；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為正2價
 
；   
（4）氦氣
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)；
每個硫酸根離子帶2個單位負電荷；
元素的化合價應(yīng)該標在元素符號的正上方；
稀有氣體都是由單原子構(gòu)成的分子．
解答：解：（1）2個鐵原子可以表示為2Fe；
（2）4個硫酸根離子可以表示為4SO42-；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為正2價可以表示為
+2
Mg
O；   
（4）氦氣可以表示為He．
故填：2Fe；4SO42-；
+2
Mg
O； He．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．回答下列問題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）
 
．
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用
 
的方法降低地下水的硬度； 向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是
 
．
（3）凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
凈化度最高的是
 
．
（4）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為
 
；
（5）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4.6g某化合物在氧氣中完全燃燒后，生成CO2 8.8g生成水5.4g，則該化合物由
 
組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗中國”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A、動植物的呼吸
B、工業(yè)污水處理達標后再排放
C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D、過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CO CO2 H2 O2不能用排水法收集的是
 
，既能用向上排空氣法，又能用排水法收集的是
 
，既可用排水法，又可向下排空氣法收集的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下列實驗?zāi)隳艿贸瞿男┙Y(jié)論？
（1）小白鼠能在密閉的容器內(nèi)存活一段時間，說明空氣中存在
 
．
（2）夏天盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明空氣中存在
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請對下列實驗方案進行補充或解釋．
（1）除去氧氣中少量的二氧化碳，可將混合氣體通過足量的
 
．
（2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，可將混合氣體通過足量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從200mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%（密度為1.5g/cm3）的硫酸溶液中取出50mL，這50mL硫酸溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為多少克？將這50mL硫酸溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸溶液，需加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)儀器的名稱正確是（　�。�
A、藥勺B、長進漏斗
C、光口瓶D、膠頭滴管

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同步練習(xí)冊答案