【題目】木炭、細(xì)鐵絲分別在氧氣中燃燒，其相同點(diǎn)是（_____）

A都生成黑色固體

B都生成氣體

C都是氧化反應(yīng)

D___________

【答案】C 都放熱等合理均可

【解析】

木炭、細(xì)鐵絲分別在氧氣中燃燒，其相同點(diǎn)是：都是氧化反應(yīng)，都放熱，條件都是點(diǎn)燃等。
故選：C；
故填：都放熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某無(wú)色溶液中所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�

A.NaOH、Na2CO3、NaCl

B.KNO3、ZnCl2、CuCl2

C.AgNO3、HNO3、NaCl

D.HCl、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫代硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O3），俗稱(chēng)大蘇打、海波，是氰化物的解毒劑，硫代硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)是（ ）

A.+2價(jià)B.+3價(jià)C.+4價(jià)D.+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 氧氣具有可燃性B. 在通常狀況下，無(wú)色、無(wú)味的氣體的氣體就是氧氣

C. 魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水D. 氧氣能供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠(chǎng)采用二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為

A.+2B.+4C.+5D.+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下詩(shī)句表達(dá)的意思涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船

B.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)以下事實(shí)的解釋?zhuān)缓侠淼氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

品紅在水中擴(kuò)散

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

氧氣液化后變?yōu)榈{(lán)色

分子間間隙變小

C

鋁的耐腐蝕性較強(qiáng)

鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D

CO和CO2化學(xué)性質(zhì)有很大不同

分子的構(gòu)成不同

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后加熱，溶液顏色的變化是（　�。�

A. 先變藍(lán)后變紫B. 變紅后顏色不在改變

C. 先變紅色后變無(wú)色D. 先變紅后變紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)。
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：。
（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用 D或F裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是。若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣，甲烷氣應(yīng)從進(jìn)。（選“a”或“b”）
（4）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是 ， 該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案