下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中(“—”表示未進(jìn)行實(shí)驗(yàn))，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

化學(xué)與人類(lèi)的生活密切相關(guān)。下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是(　　)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

下列反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是(　　)

A. Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2

B. Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

C. Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu

D. CuO＋H2Cu＋H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

如表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表推斷合理的是(　　)

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

49.6

A. 20℃時(shí)，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤?/p>

B. 20℃時(shí)，將100g水加入30g氯化鈉中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C. 氯化鈉和碳酸鈉都屬于可溶物質(zhì)

D. 兩物質(zhì)的溶解度曲線在20～30℃之間應(yīng)出現(xiàn)交點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì)，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光。

【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

鋅

銅

鉻

銅

稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

5%

15%

15%

反應(yīng)現(xiàn)象

少量氣泡

無(wú)現(xiàn)象

許多氣泡

無(wú)現(xiàn)象

【實(shí)驗(yàn)三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡(H2)，小電珠發(fā)光。

(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說(shuō)明三種金屬都具有____________性；

(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________；該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)；

(3)要判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論，其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是把粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中，觀察放出氣泡的快慢；

(4)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的，不會(huì)因某個(gè)實(shí)驗(yàn)而改變。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)三分析正確的是______(填序號(hào))。

A．銅的金屬活動(dòng)性變得比鋅強(qiáng)

B．銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

C．該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A. 常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過(guò)程如圖所示。

(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________；

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺(tái)外，還需要的玻璃儀器是__________；

(3)檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是____________________________；

(4)經(jīng)過(guò)處理后，氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（江西專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè)卷 題型：信息分析題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

(1)P點(diǎn)的含義是________________________________________________。

(2)t3℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。

(3)乙物質(zhì)中含有少量的甲物質(zhì)，要提純乙物質(zhì)，通常采用的方法是______________________。

(4)將t2℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是(　　)

A.認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名

B．注意實(shí)驗(yàn)安全

①固體二氧化碳——干冰；

②氫氧化鈣——熟石灰；

③氫氧化鈉——純堿

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純；

②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗；

③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)佩戴防護(hù)眼鏡

C.合理利用資源

D．健康生活方式

①隨意大量使用塑料袋；

②過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；

③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹

①平衡膳食，不偏食挑食；

②不購(gòu)買(mǎi)食用過(guò)期食品；

③不過(guò)量飲用碳酸飲料

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案