11.寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng):碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
(2)生成黑色固體的化合反應(yīng):銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
(3)產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng):磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

分析 (1)根據(jù)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,文字表達(dá)式為:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
(3)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
故答案為:(1)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
(3)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.使用量筒量取15mL液體,如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則實(shí)際所取液體的體積( 。
A.大于15mLB.小于15mL
C.等于15mLD.與人體的身高有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.有一固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一固體C和無色、無味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃;②把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體F.由此判斷:(寫化學(xué)符號)
B是MnO2 D是O2 E是S F是SO2
寫出兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在括號里填寫基本反應(yīng)類型:
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ ②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2016年9月15日,我國成功發(fā)射了天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室.航天所用的燃料之一為液氫,下列說法中屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.液氫燃燒B.氫氣是最輕的氣體
C.氫氣具有可燃性D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

①用A裝置制取氧氣時,收集裝置可選用D(或E)(填標(biāo)號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有試管外壁有水(其它答案合理即可)(請寫出其中的一條)
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:AB(填序號) 
A.產(chǎn)物無污染  B.不需加熱  C.需加熱  D.生成物只有氧氣
③乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳,如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?用燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅則滿,檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開活塞,若觀察到漏斗內(nèi)液面不下降,說明氣密性好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.下列兩組物質(zhì),每組內(nèi)有一種與其他三種所屬的物質(zhì)類別不同.請將該種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上.
(1)MgO、SO2、O2、CO2;O2
(2)自來水、蘇打水、礦泉水、蒸餾水.蒸餾水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列物質(zhì):A、冰   B、氯化鉀  C、四氧化三鐵  D、液氧  E、水銀  F、空氣  G、食鹽水,其中屬于氧化物的有AC(填序號,下同),屬于化合物的有ABC,屬于單質(zhì)的有DE,屬于混合物的有FG.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用下列物質(zhì)的序號填空:
①二氧化碳  ②空氣 ③氮?dú)?nbsp; ④一氧化碳   ⑤氖氣
(1)空氣中含量最多的氣體③; (2)充入燈泡通電發(fā)出紅光的是⑤;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是①; (4)屬于混合物的是②;
(5)污染空氣的有害氣體之一的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合,制取并收集氧氣.(資料:濃硫酸可用于干燥氣體)

(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再停止加熱.
(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是AB(填選項(xiàng),可多選).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)選擇裝置②制氧氣,分液漏斗盛裝的藥品是過氧化氫溶液,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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同步練習(xí)冊答案