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【題目】實驗課上,為檢驗鎂條能否在N2中燃燒,某興趣小組開展如下探究:

(查閱資料)氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應,生成Mg(OH)2NH3;NH3能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色。

(實驗步驟)

①將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩內,塞緊橡皮塞(圖1);

②待鐘罩內水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內液面相平;

③打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內,塞緊橡皮塞(圖2);

④待鐘罩內水面不再變化時,觀察鐘罩內壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中。

(分析)

1)步驟①中足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是_____;

2)步驟②向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內液面相平的目的是_____;

3)步驟③中鎂條劇烈燃燒,反應的化學方程式為_____;

4)步驟④中鐘罩內壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體,反應的化學方程式為_____;

(結論)鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2。

5)我們在做鎂條在空氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)其產物主要呈白色。請你判斷:2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒,所得固體質量可能_____。

A 3.33g B 3.93g C 4.00g D 3.96g

【答案】充分除去鐘罩內的氧氣 使鐘罩內外壓強一致,防止空氣進入 3Mg+N2Mg3N2 Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+NH3 BD

【解析】

1)步驟①中足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是充分除去鐘罩內的氧氣,使氮氣更好的和鎂條反應;

2)步驟②向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內液面相平的目的是使鐘罩內外壓強一致,防止空氣進入;

3)此時裝置內沒有氧氣,故鎂條燃燒反應的化學方程式為:3Mg+N2Mg3N2

4)根據(jù)已知資料氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應,生成Mg(OH)2NH3;NH3能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色,故反應化學方程式為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+NH3;

5)根據(jù)質量守恒定律,設2.4g鎂全部和氧氣反應,則生成氧化鎂的質量為:,設2.4g鎂全部和氮氣反應,則生成氮化鎂的質量為:,因此2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒,所得固體質量應大于3.33g,小于4g,選BD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)圖回答下列問題:

1)寫出帶有標號的儀器名稱:①____________,②__________。

2)實驗室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________,試管口部放一團棉花的作用是__________,收集裝置是______,該反應的化學式表達式為___________,該反應屬于_________反應。

3)已知SO2氣體能溶于水,F裝置可用來測量生成的SO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________________,植物油上方原有的空氣對實驗的結果_________(填沒有 明顯影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲中溶液撒入白色粉末后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會逐漸熄滅。在乙燒杯上放了玻璃片,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭也熄滅了,而且乙中溶液變渾濁。

(1)燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是 ,撒入的白色粉末可能是 。寫出一個符合這種現(xiàn)象的化學反應符號表達式 。

(2)燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是 ,燒杯中盛放的無色溶液可能是 ,發(fā)生反應的符號表達式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】教材中采用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

實驗步驟:

①將一支硬質玻璃管注滿水(兩端用橡皮塞封住),然后打開上端橡皮塞,將水倒入量筒中,記錄體積為

②在另一支相同規(guī)格的硬質玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶玻璃導管的橡皮塞,其中一端用氣球密封。移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質玻璃管另一端密封連接。根據(jù)酒精燈的高度,將玻璃管固定在鐵架臺上。

③用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器活塞。

④停止加熱后,待玻璃管冷卻至室溫將氣球內的氣體全部擠出,待注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積為。

請?zhí)羁眨?/span>

1)該實驗中反應的文字表達式為________________________

2)步驟③中加熱時不斷推拉注射器活塞的目的是________________

3)數(shù)據(jù)處理:(用含”“的式子填空)

反應前密閉系統(tǒng)

內的氣體總體積

反應后密閉系統(tǒng)

內的氣體總體積

本實驗中反應

消耗的氧氣體積

_______________

_______________

_______________

該實驗測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)為______

4)本實驗中的銅粉是否可用木炭代替?______(選填”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖。請你回答:

(1)X=______________。

(2)由圖中信息可知:氟元素的相對原子質量為______,鈣元素的原子序數(shù)為_______。

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是_____________(填字母序號)。

(4)A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似___________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】哈爾濱的市民冬日出行難是個大問題,道路結冰、路面濕滑,近日,有關部門報道:市民關心的溜光大道酒精是不是汽車使用乙醇油所致,答案終于浮出水面,經過測試乙醇汽油和普通汽油滴水量相當,結冰路面乙醇汽油不是兇手今后哈市經繼續(xù)推廣使用乙醇汽油.

1)乙醇汽油中乙醇的化學式是_____汽車使用這種燃料在行駛過程中的能量轉化是_____

2)自201711日起,全國統(tǒng)一供應國V標準汽柴油,屆時,90、93、97三個標號汽油將調整為8992、9598四個標號,汽油中的90、93、97是指辛烷(C8H18)在汽油中所含的百分比,辛烷化學性質與甲烷相似,請寫出辛烷在空氣中完全燃燒的化學方程式_____,反應前后氧元素的化合價分別是_____

3)汽車所有的油箱多為塑料制成的,主要利用它的_____等性能(填字母)

A光澤好、密度大

B強度和硬度好

C密度小,耐腐蝕性好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器內有四種物質,測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是

物 質

反應前質量∕g

8

2

40

5

反應后質量∕g

待測

24

8

23

A. 該反應一定是置換反應B. 乙和丁的相對分子質量比一定為11 : 9

C. 參加反應的甲、丙的質量比為1 : 4D. 反應后甲的質量為8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),所用除去雜質的方法不正確的是(  )

選項

待提純的物質

除去雜質的方法

A

CO(CO2)

足量氫氧化鈣溶液

B

CO2(CO)

將混合氣體點燃

C

N2(O2)

通過灼熱的銅網

D

CuO(Cu)

通入足量的氧氣并加熱

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

A. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 向等量的金屬中加入足量的酸

D. 向一定量的水中通電

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