分析 (1)根據(jù)純堿與酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,而氯化鈉不具有此性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分;
(2)根據(jù)純堿能與酸反應(yīng),能與稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),并從除雜的角度分析不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià);
(3)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)求出碳酸鈉的質(zhì)量,再求出氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)A、精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)均溶于白酒,現(xiàn)象相同,故不能用白酒來(lái)區(qū)分;
B、米醋能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,而和氯化鈉不反應(yīng),因此各取少許精鹽和純堿于試管中,滴入2毫升醋酸,如果有氣體產(chǎn)生,證明該物質(zhì)是純堿,而另一種物質(zhì)是精鹽,故可以鑒別;
C、精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)均溶于純凈水,現(xiàn)象相同,故不能用純凈物來(lái)區(qū)分;
D、精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)均溶于醬油,現(xiàn)象相同,故不能用醬油來(lái)區(qū)分.
故選:B;
(2)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此固體混合物中加入過(guò)量鹽酸溶液 過(guò)濾,蒸發(fā)濾液得到純凈的氯化鈉固體;碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,但會(huì)引入新的雜質(zhì)硫酸鈉和過(guò)量的硫酸,因此合理的方案是方案一;
(3)設(shè)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
106 44
x 4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g
混合物中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{53g-10.6g}{53g}$×100%=80%.
故答案為:(1)B;
(2)方案二,方案一會(huì)混入新的雜質(zhì)硫酸鈉;
(3)混合物中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{53g-10.6g}{53g}$×100%=80%.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)常見物質(zhì)的鑒別和除雜的考查,根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別,但在除雜時(shí)要注意除雜的原則:不能增加新的雜質(zhì),不能減少主體物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化物,堿性氧化物 | B. | 鹽,酸式鹽 | ||
C. | 混合物,溶液 | D. | 化合物,純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),用嘴吹滅酒精燈 | |
B. | 加熱燒杯中物質(zhì)時(shí),墊上石棉網(wǎng) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中刺余的藥品倒回原試劑瓶 | |
D. | 將濃硫酸慢慢注入盛有水的量簡(jiǎn)中稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度為60g | |
B. | 升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td> | |
C. | t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
D. | 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 |
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