同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究。

資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)

(1)為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:

Ⅰ.甲同學(xué)按圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

II.乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變    色,A實(shí)驗(yàn)的作用        。

III.丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12g的石灰石煅燒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕2.2g,證明石灰石已分解。

IV.大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請(qǐng)分析原因                  。

(2)為測(cè)定石灰石的純度,丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中,又產(chǎn)生2.2g氣體,結(jié)合上述數(shù)據(jù)計(jì)算:丙所取的這塊石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

計(jì)算過程寫在答卷上


(1)ⅠCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O     Ⅱ 紅   對(duì)比   Ⅳ  CO燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2

(2)83.3%

【解析】

試題分析:(1) Ⅰ、燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,

      Ⅱ、乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行試驗(yàn),未煅燒的石灰石不溶于水,煅燒后生成了氧化鈣,氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng),生成了氫氧化鈣,水溶液呈堿性,所以滴入酚酞的蒸餾水后,液體變?yōu)榧t色,A實(shí)驗(yàn)的作用對(duì)比

IV、甲同學(xué)的方案不合理的原因是:煤氣燈的燃料是一氧化碳,而CO燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2

(2) 根據(jù)反應(yīng):CaCO3CaO+CO2↑,丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12g的石灰石煅燒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕2.2g,說明該反應(yīng)生成了2.2g二氧化碳,這樣便可計(jì)算出發(fā)生分解的碳酸鈣質(zhì)量,丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中,又產(chǎn)生2.2g氣體,說明發(fā)生了反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,這樣同樣可以計(jì)算出剩余碳酸鈣的質(zhì)量

        解:設(shè)加熱分解的碳酸鈣的質(zhì)量為x

                   CaCO3CaO+CO2↑   

                     100            44

                      x             2.2g        

                      100:44=x:2.2g       x=5g

 設(shè)剩余碳酸鈣的質(zhì)量為y

                     CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

                     100                     44

y                      2.2g

100:44=y:2.2g      y=5g

∴CaCO3的總質(zhì)量為5g+5g=10g  10g÷12g=83.3%

答:碳酸鈣的含量為83.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是

A.舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)

B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)

C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙

D.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作,不正確的是:

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實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉。小明將磁鐵放在黑色粉末上方,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸起來。就“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過程而言屬于科學(xué)探究中的(    )

A.假設(shè)     B實(shí)驗(yàn)    C.觀察   D.做出結(jié)論

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在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對(duì)這一問題,同學(xué)  們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。

  (1)分析上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是   

  (2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

  (3)還有同學(xué)想:氣體會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),你覺得有沒有必要?                。 

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如圖,表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系。圖線不重合的原因是  (    )

A.鎂和銅的密度不同

B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同

C.加熱不充分,沒有完全氧化

D.實(shí)驗(yàn)的誤差造成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向盛有一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物的燒杯中加水,固體完全溶解后,再加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng),過濾烘干得到23.3g沉淀,經(jīng)測(cè)定濾液中含有氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失),計(jì)算原固體混合物中NaCl的質(zhì)量為

A.5.85g      B.11.7g       C.14.2g       D.23.4g

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化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是(  )

A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:

①鐵元素                ②水                   ③二氧化硫         

④空氣中含量最多的氣體               ⑤氨氣                 

⑥堿式碳酸銅是由                                 元素組成。

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