【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì),它們有如右下圖的轉化關系,請回答:
⑴若甲和乙反應生成的丙為最清潔的氣體燃料,則丙的化學式為 。
⑵若乙是能夠支持燃燒的氣體,請寫出在一定條件下符合此轉化關系的一個化學方程式______________。
⑶若甲是極易與血紅蛋白結合的有毒氣體,丙是我國春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬,工業(yè)上冶煉該金屬的化學方程式為____________________________________。
【答案】(1)H2 (2)C2H5OH+3O22CO2+3H2O(或CH4+2O2CO2+2H2O等)
(3)3CO+Fe2O33CO2+2Fe
【解析】
試題分析:由圖中物質(zhì)的轉化關系可得:
(1)若丙為最清潔的氣體燃料,丙是氫氣,丙的化學式為H2。
(2)若乙是能夠支持燃燒的氣體,乙是氧氣,符合此轉化關系的化學方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O(或CH4+2O2CO2+2H2O等)。
(3)若甲是極易與血紅蛋白結合的有毒氣體,則甲是一氧化碳,丙是我國春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬,丙是鐵,工業(yè)上冶煉該金屬的化學方程式為3CO+Fe2O33CO2+2Fe。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象一定不能正確反映其對應關系的是
A. 某溫度下,向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入水
B. 向一定量的氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入氯化鐵溶液
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋
D. 向兩個分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年福建省福州市】電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為:2H2O
A.溶液的pH減小 B.溶液中氫元素質(zhì)量分數(shù)減小
C.溶液中鈉元素質(zhì)量變大 D.溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣元素在人類的生命和生活中具有重要意義。
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如右圖所示。則鈣元素的相對原子質(zhì)量為 。
(2)氧化鈣可做某些食品的干燥劑,用化學方程式表示其原理: 。
(3)氫氧化鈣俗稱熟石灰,常用于制備補碘劑Ca(IO3)2,其中碘元素的化合價為: 。
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【題目】神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑。
(1)在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉(Na2O2)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉,寫出該反應的化學方程式 。
(2)下圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣。圖①中儀器a的名稱是 。請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學方程式: 。
(3)某同學在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是 。
(4)氯氣是一種重要的化工原料,它是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水。如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集,則氣體應從 (填字母)端通入。如果儲氣罐中氯氣泄露時,你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是: 。
(5)某化學活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量。取呼出氣體樣品10g,通入到足量的澄清石灰水中,充分反應后過濾,稱量所得沉淀質(zhì)量為5g。求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法正確的是
A. ab段反應產(chǎn)生藍色沉淀
B. bc段溶液增加70.2g
C. c點對應的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%
D. d點溶液中溶質(zhì)有2中,且PH>7
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【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列關于金屬的說法正確的是( )
A.鋁元素在地殼中含量最多,使用也最早 B.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵
C.燈泡里的燈絲常用鎢制成 D.地球上金屬礦物資源儲量有限,可再生
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【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉化關系(各反應物均無剩余)。A為黑色粉末,且A在該化學反應前后的化學性質(zhì)和質(zhì)量均不改變,F為能導致“溫室效應”的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無色氣體、E為黑色固體。請回答下列問題:
(1)寫出有關物質(zhì)的化學式:B______________________、F______________________;
(2)反應①中A物質(zhì)的作用是__________________________________________________;
(3)反應①的化學方程式:___________________________________________________;
(4)反應③的化學方程式:___________________________________________________。
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