25、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解曲線圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）P點(diǎn)表示的意義是
t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相同
．
（2）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="9eha9r4" class="quizPutTag">C＞B＞A
．
（3）要將A的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取的方法有
升高溫度或加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑
（填一種即可）．
分析：由溶解度曲線可以：確定交點(diǎn)P的意義；比較t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小；由A 的溶解度受溫度的影響變化的趨勢，可以確定將A的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的方法．
解答：解：（1）P點(diǎn)是曲線AC的交點(diǎn)，故表示的意義t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相同；
（2）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)镃＞B＞A；
（3）A的溶解度隨著溫度的升高而減小，故將A的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取升高溫度或加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑等方法．
故答案為：（1）t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相同；
（2）C＞B＞A；
（3）升高溫度或加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑．
點(diǎn)評(píng)：要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    17、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，試回答下列問題．
    （1）10℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度
    ＞
    A物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
    （2）60℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)
    不能
    形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液（填“能”或“不能”）．
    （3）將40℃時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃時(shí)，無晶體析出的是
    C
    ．

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    29、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
    （1）t3℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
    a＞b＞c
    ．
    （2）將t1℃時(shí)一定質(zhì)量c飽和溶液升溫t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），此時(shí)該溶液屬于
    飽和
    溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    16、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：
    （1）S表示物質(zhì)的溶解度，在
    t2
    ℃時(shí)SA=SB＞SC；
    （2）t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是
    80
    g；
    （3）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
    C
    ；
    （4）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是
    蒸發(fā)結(jié)晶
    （填冷卻結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶）．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    （1）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
    ①t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ．
    ②使物質(zhì)A從溶液中結(jié)晶析出的方法是
    冷卻熱飽和溶液
    冷卻熱飽和溶液
    ，使物質(zhì)B從溶液中結(jié)晶析出的方法是
    蒸發(fā)溶劑
    蒸發(fā)溶劑
    ．
    （2）根據(jù)（1）溶解度曲線圖及下圖所示回答問題：

    可觀察到的現(xiàn)象是
    甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
    甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
    ，原因是
    氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
    氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
    ．

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    如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述不正確的是（　�。�

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