Question

某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件．

提出問題：物質(zhì)燃燒需要什么條件？

猜想與假設(shè)：1．有可燃物

2．溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

3．與氧氣(或空氣)接觸

設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：

得出結(jié)論：想正確，燃燒必須同時(shí)滿足________個(gè)條件，只要破壞________個(gè)燃燒的條件，就能達(dá)到滅火的目的．

反思質(zhì)疑1：氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？

查閱資料1：鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．

表達(dá)與交流：根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述，你認(rèn)為________________叫做燃燒．

反思質(zhì)疑2：根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”？

查閱資料2：含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的炭粒生成的CO₂氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是________________．

Answer 1

答案：
解析：

講析：根據(jù)題目提供的信息可知，三個(gè)假設(shè)是通過控制變量法探究燃燒條件的，假設(shè)1的目的是在滿足與氧氣接觸和一定溫度的條件下，探究燃燒需要可燃物；假設(shè)2是在滿足可燃物和與氧氣接觸的條件下，探究燃燒需要一定的溫度；假設(shè)3是在滿足可燃物和一定溫度的條件下，探究燃燒需要與空氣接觸．通過上述實(shí)驗(yàn)可知，燃燒需要三個(gè)條件同時(shí)具備，只要破壞燃燒的任意一個(gè)條件，便可滅火．通過題目舉的例子不難發(fā)現(xiàn)，燃燒不一定需要氧氣，但一定是化學(xué)變化．至于驗(yàn)證鐵絲在純氧中燃燒是否會(huì)產(chǎn)生“火星四射”的現(xiàn)象，只需在相同條件下設(shè)計(jì)一個(gè)含碳或不含碳細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的對(duì)照實(shí)驗(yàn)即可． 　　答案：設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)： 　　得出結(jié)論：3　1 　　表達(dá)與交流：發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng) 　　設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取長(zhǎng)短相等、粗細(xì)相同的一根含碳細(xì)鐵絲和一根不含碳細(xì)鐵絲，分別在足量的氧氣中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 　　點(diǎn)評(píng)：本題以科學(xué)探究的一般過程為背景，考查了燃燒和滅火的知識(shí)，以及控制變量法在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用等內(nèi)容．解決此類試題的關(guān)鍵是在熟練掌握燃燒與滅火知識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真揣摩如何在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用控制變量法．