7.(1)表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)表回答問(wèn)題:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
①鈉元素的原子序數(shù)是11;8號(hào)元素和13元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3,表中不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
②表中,第12號(hào)元素的名稱是鎂,畫(huà)出17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子變成離子.
(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①該元素的原子的核電荷數(shù)為16,相對(duì)原子質(zhì)量為32.06
②圖乙所示粒子的符號(hào)為S2-

分析 (1)①由圖示可知鈉的原子序數(shù);根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法:正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后,十字交叉再約簡(jiǎn);根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,進(jìn)行解答.②根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析解答;(2)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)①鈉元素的原子序數(shù)是11;8號(hào)是氧元素化合價(jià)是-2價(jià),13號(hào)元素是鋁,化合價(jià)是+3價(jià),所以化學(xué)式是Al2O3.根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故填:11;Al2O3;質(zhì)子數(shù)不同;
②第12號(hào)元素是鎂元素;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫(huà)法畫(huà)出氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層有7個(gè)電子,易得到1個(gè)電子成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故填:鎂;;得到;
(2)根據(jù)該元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為16;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則原子的核電荷數(shù)為16,相對(duì)原子質(zhì)量為32.06.
圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,且硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,其離子符號(hào)為:S2-
故答案為:16;32.06;S2-

點(diǎn)評(píng) 元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,我們要了解元素性質(zhì)呈周期性變化的規(guī)律,會(huì)運(yùn)用元素周期表進(jìn)行解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和3.6g水(只有這兩種產(chǎn)物),則關(guān)于這種物質(zhì)的描述正確的是( 。
A.該物質(zhì)由碳、氫兩種元素組成
B.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
C.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)接觸管口或瓶口的操作是( 。
A.將試劑瓶中的液體倒入試管中B.用膠頭滴管向試管中滴加試劑
C.用藥匙取用試劑瓶中的粉末狀固體D.用玻璃棒在試劑瓶中蘸取少量液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空.
①三個(gè)硅原子3Si  ②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒CO2
③2個(gè)鈉離子2Na+  ④標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3
⑤2個(gè)氫分子2H2 ⑥氧化汞HgO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
C.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要消耗氧氣所以實(shí)驗(yàn)前不用檢驗(yàn)裝置氣密性
D.紅磷火焰熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列表述不完全正確的一組是(  )
A、對(duì)生活常識(shí)的分析B、現(xiàn)象的解釋
①酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣.
②夏天吃剩下的食物要及時(shí)放入冰箱,因?yàn)槭澄锞徛趸髸?huì)變質(zhì).
③膨化食品中通常充有氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔG闆r下化學(xué)性質(zhì)不活潑.
①發(fā)燒病人測(cè)體溫時(shí)汞柱上升:原子之間有間隔,溫度升高原子間隔變大
②氧氣支持燃燒,氮?dú)獠恢С秩紵悍肿硬煌,化學(xué)性質(zhì)不同
③電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C、儀器的用途D、對(duì)分子和原子的認(rèn)識(shí)
①量筒:測(cè)量液體的體積
②玻璃棒:攪拌,加速溶解
③滴管:吸取和滴加少量的液體
①都能構(gòu)成物質(zhì)   
②都在不停的運(yùn)動(dòng)
③分子可分,原子不可分.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.自來(lái)水C.蒸餾水D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知M2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為160,則M的相對(duì)原子質(zhì)量是56.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為負(fù)極,右邊為正極,事先往水里加少量硫酸或氫氧化鈉,目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)左試管中產(chǎn)生的是氫氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是點(diǎn)燃,在空氣中可燃燒;右試管中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條,看是否復(fù)燃.由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成的.水電解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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