在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論,完全正確的有

①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說(shuō)明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)

②既能說(shuō)明甲烷有可燃性,又能說(shuō)明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說(shuō)明CO2的密度比空氣大,又能說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

⑤鐵釘表面無(wú)明顯現(xiàn)象,能說(shuō)明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時(shí),不慎誤把維C泡騰片(保健品。主要成分如圖所示)當(dāng)做維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學(xué)的探究性趣。

【提出問(wèn)題】該氣體成分是什么?

【猜想與假設(shè)】小青說(shuō):該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?

小亮說(shuō):不可能含有H2 和CO,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO 最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為:該氣體可能含有CO2 、O2中的一種或兩種。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;(2)由實(shí)驗(yàn)② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)這4種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列說(shuō)法中正確的是

A.它們都帶有電荷 B.它們表示同一種元素

C.它們核外電子排布相同 D.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????

下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體的是

A.木炭 B.紅磷 C.鐵絲 D.硫粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????

通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩

塑料瓶變癟,溶液變紅

CO2能與石蕊反應(yīng)

B

往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸

有氣泡

氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

C

在某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液

有白色沉淀

無(wú)色溶液中一定含有SO42-離子

D

把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸中

鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快

鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫(huà),比較硬度

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿(mǎn)氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀察木條能否復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌

B

鑒別氮?dú)夂脱鯕?/p>

將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃

C

測(cè)某溶液的酸堿度

滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化

D

除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳

加水溶解后,過(guò)濾、蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題

下列利用了乳化原理的是

A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹

C.用洗潔精除去餐具上的油污 D.用鹽酸除去水垢

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下表是某同學(xué)對(duì)鐵制品生銹情況的調(diào)查:

調(diào)查內(nèi)容

掉漆的自行車(chē)

裸露在混凝土外的鋼筋

涂油的無(wú)銹鐵釘

鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀

鐵制品銹蝕的現(xiàn)象

風(fēng)吹雨淋,時(shí)間長(zhǎng)了,掉漆的部分會(huì)生銹

在潮濕的空氣中,時(shí)間長(zhǎng)了,裸露的鋼筋表面會(huì)出現(xiàn)銹層

鐵釘較長(zhǎng)時(shí)間不生銹

剪刀較長(zhǎng)時(shí)間

不生銹

(1)從以上調(diào)查中,可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和 直接接觸。

(2)下列保護(hù)鐵資源的建議,不正確的是 (填序號(hào))。

A.防止鐵制品腐蝕

B.回收利用廢舊鐵制品

C.任意開(kāi)采鐵礦石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案