下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的

A．用氮氣保存食品

B．用氫氣填充探空氣球

C．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。

實驗一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。

（2）操作⑥中的錯誤是 。

（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

（4）操作④中，當(dāng)觀察到 時，停止加熱。

實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號）。

①氯化鈉固體仍然不純

②量取水時，俯視讀數(shù)

③稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

A．鑒別硬水和軟水 ————加肥皂水?dāng)嚢?/p>

B．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 ————加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C．分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 ————加入過量氯化鈣溶液，過濾

D．區(qū)分羊毛與合成纖維 ————點燃，聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空。

【查閱資料】①2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O

②2NaHCO3 ＋ Ca（OH）2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O

③Na2CO3受熱不分解，NaHCO3能溶與水。

【假設(shè)猜想】 假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；

假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為 ；

假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為 。

【實驗方案】（實驗現(xiàn)象2分）

可選藥品：①Ca（OH）2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過量的 （填藥品編號，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作。

操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過濾，并在濾液中加入過量的 ，觀察。

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

假設(shè)二成立

假設(shè)三成立

【問題討論】有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理 （填“是”或“否”），理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖表示一瓶硫酸鋁溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：

（1）寫出溶質(zhì)硫酸鋁中金屬元素的元素符號 ；

（2）寫出硫酸鋁溶液中大量存在的陰離子的符號 ；

（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價 ；

（4）寫出如圖標(biāo)簽的橫線上硫酸鋁的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為）。有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是

A．屬于混合物 B．屬于有機物

C．一個分子中原子總數(shù)為25 D．燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州儀征市九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）醫(yī)用氯化鈣可用于生產(chǎn)補鈣、抗過敏和消炎等藥物。以工業(yè)碳酸鈣為原料（含量為97.5%，含有少量Na＋、Al3＋、Fe3＋等雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)藥級二水合氯化鈣的主要流程如下：

（1）除雜操作時加入試劑A，調(diào)節(jié)溶液的pH為8.0～8.5，以除去溶液中少量的Al3＋、Fe3＋。試劑A是Ca（OH）2，還可以選擇 。

a．NaOH b．NH3 c．Na2CO3

（2）請指出下列操作的名稱：操作1 ；操作2蒸發(fā)濃縮、 ；操作1中所用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、 。

（3）酸化操作是加入過量鹽酸，調(diào)節(jié)溶液的pH為4.0，目的之一是為了將少量的 轉(zhuǎn)化為CaCl2。

（4）寫出加入碳酸銨所發(fā)生的反應(yīng)的方程式： +（NH4）2CO3=CaCO3↓+2NH4Cl

寫出溶液2的一種用途 。

（5）測定樣制得品中Cl－含量的方法是：稱1．5g樣品，溶解，滴加過量的 AgNO3 溶液，過濾、洗滌、干燥，稱得沉淀質(zhì)量為2.87g，證明沉淀洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：取最后一次洗滌的濾液，滴加 試劑，若 現(xiàn)象，則已經(jīng)洗凈。

（6）計算上述樣品中CaCl2·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 。若用上述方法測定的樣品中CaCl2·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高（測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略），其可能原因有： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州儀征市九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．動植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化

C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會升高

D．罩在一起的濃氨水和酚酞試液因為微粒運動使酚酞由紅色變成無色

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期期中（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒。

（1）圖Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則氟元素的原子序數(shù)是 。

圖Ⅱ是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此可知鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“失”或“得”）電子。

（2）氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）化合反應(yīng)制得。氟氣和氫氣一樣，都是由 （填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。

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同步練習(xí)冊答案