【題目】(9分)納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
CaCl2+_________+CO2=CaCO3↓+__________+H2O
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱(chēng)是___________,使用到的非玻璃實(shí)驗(yàn)用品有_________、________。
(3)上述過(guò)程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有___________(寫(xiě)一種化學(xué)式即可)。操作2為:_________、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為_(kāi)___________(選擇序號(hào))。
①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba(NO3)溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作_______________________________(寫(xiě)一種用途)。
【答案】(1)2NH3·H2O 2NH4Cl
(2)過(guò)濾 濾紙 漏斗架(或鐵架臺(tái)、鐵圈)
(3)NH4Cl 或CaCl2 洗滌 ②
(4)氮肥(化學(xué)肥料、化肥等均可)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程圖可知:氯化鈣溶液中加入的是NH3·H2O和二氧化碳,生成的是NH4Cl、碳酸鈣和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,故反應(yīng)方程式為:CaCl2 +2NH3·H2O + CO2==== CaCO3↓ +2NH4Cl + H2O;
(2)通過(guò)操作l是將固體與液體分離了,所以是過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)使用到的玻璃儀器除了玻璃棒,還需要燒杯、漏斗,其中玻璃棒是起引流的作用;
(3)由于碳酸鈣上面冷凝含有氯化鈣,故操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì),其實(shí)就是反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì),即NH4Cl,所以為了檢驗(yàn)是否洗滌干凈,只要證明最后一次洗滌液是否含有NH4Cl,故方法是向最后一次洗滌液中加AgNO3,看是否有白色沉淀出現(xiàn),如果沒(méi)有出現(xiàn)沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈,故選②;
(4)NH4Cl中含營(yíng)養(yǎng)元素N,所以可做氮肥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 B.②將鎂片放入硝酸銅溶液中
C.③木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒 D.④電解水生成兩種氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
假設(shè)1:只含NaOH;
假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3;
假設(shè)3:只含Na2CO3
(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答) 。
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________________,說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:
①“操作1”的名稱(chēng)是 ,
②“固體A”的化學(xué)式是___________。
③加入足量CaCl2溶液的作用是 。
④溶液B中滴加酚酞后,觀察到 ,說(shuō)明假設(shè)2成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱(chēng)、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是
A.NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打
B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈣在水中溶解能力隨溫度升高而減小,要想把一瓶接近飽和的石灰水變飽和,具體措施有:
①加入氫氧化鈣②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水,其中正確的是
A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí),將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;
乙同學(xué)猜想是CaCO3
你認(rèn)為是 。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過(guò)濾。 向?yàn)V液中加入適量的 溶液; | ; | 乙的猜想不正確 |
向?yàn)V出固體中加入適量 溶液。 | 。 | 你的猜想正確 |
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰。
(二)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是
和 。(填物質(zhì)的化學(xué)式)
化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾,探究濾液的成分。
【提出問(wèn)題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①: ;
猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3;
猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某餅干包裝袋上的說(shuō)明(部分)如下:
商品名稱(chēng) | XX餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精 |
規(guī)格 | 400g |
儲(chǔ)藏方法 | 存放于陰涼干爽處,避免陽(yáng)光直射 |
下列說(shuō)法正確的是
A.鮮雞蛋、奶油中富含蛋白質(zhì)
B.餅干配料中只有白砂糖屬于糖類(lèi)
C.從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,餅干中缺乏維生素類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素
D.餅干配料中不含無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)為定量研究長(zhǎng)期放置氫氧化鈉藥品變質(zhì)情況,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.按圖組裝儀器,將55.0g試樣放入錐形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;
Ⅱ.測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見(jiàn)下列曲線(xiàn));
Ⅲ.待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
Ⅳ.再次稱(chēng)量裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
Ⅴ.重復(fù)Ⅲ和Ⅳ的操作,直至裝置丁內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算分析氫氧化鈉變質(zhì)情況(“全變質(zhì)”,“部分變質(zhì)”或“不變質(zhì)”,要有詳細(xì)的計(jì)算步驟,沒(méi)有步驟不得分)
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