某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑______.
(2)方框B中最好選用下列裝置中的______(填字母序號).

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(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體______.
(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是______.
(5)欲從反應(yīng)的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、______、烘干.
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(1)依據(jù)圖示及其作用裝置A中的試劑可用濃硫酸;因濃硫酸具吸水性,可做氧氣的干燥劑.故答案為:濃硫酸
 (2)根據(jù)實驗要求分析方框B中最好選用的裝置:a 裝置是用排水法收集,得不到干燥的氧氣.b裝置可以收集到純凈而干燥的氧氣,且能夠觀察收集氣體的量;c 裝置收集氧氣時,無法排除集氣瓶內(nèi)空氣.故答案為:b
 (3)根據(jù)氧氣不易溶于濃硫酸的性質(zhì)收集氧氣時,開始有氣泡冒出因混有空氣不純,不要立即收集.看到有氣泡從A中均勻冒出才能收集.故答案為:看到有氣泡從A中均勻冒出
 (4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少許多,出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象可能是:裝置A漏氣、氣球漏氣、藥品量少等.故答案為:裝置A漏氣(或氣球漏氣)等
 (5)從反應(yīng)的殘渣中回收難溶于水的二氧化錳時,殘渣中的氯化鉀(或存在沒反應(yīng)完的氯酸鉀)能溶于水,故其操作步驟為:溶解、過濾、烘干.故答案為:過濾
故答案為:
(1)濃硫酸   
(2)b    
(3)看到有氣泡從A中均勻冒出
(4)裝置A漏氣(或氣球漏氣)    
(5)過濾
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?菏澤)某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑
濃硫酸
濃硫酸

(2)方框B中最好選用下列裝置中的
b
b
(填字母序號).

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體
看到有氣泡從A中均勻冒出
看到有氣泡從A中均勻冒出

(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是
裝置A漏氣(或氣球漏氣)
裝置A漏氣(或氣球漏氣)

(5)欲從反應(yīng)的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、
過濾
過濾
、烘干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑______.
(2)方框B中最好選用下列裝置中的______(填字母序號).

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體______.
(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是______.
(5)欲從反應(yīng)的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、______、烘干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣。實驗步驟如下:

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;

②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;

③連接好實驗裝置;

④加熱

⑤收集氣體;

⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置。

回答下列問題:

(1)裝置A中的試劑________________。

(2)方框B中最好選用下列裝置中的__________________(填字母序號)。

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體_____________________________________。

(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少許多,百思不得其解。你認為可能的

原因是________________________________________________________________。

(5)欲從反應(yīng)的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、___________、烘

干。

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?菏澤)某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑______.
(2)方框B中最好選用下列裝置中的______(填字母序號).

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體______.
(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是______.
(5)欲從反應(yīng)的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、______、烘干.

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