下列說法正確的是(  )
A、可使用的淡水資源非常稀缺
B、農(nóng)藥使用過量會污染水源,但是化肥可加大使用劑量
C、氧氣易溶于水,供給水生生物呼吸
D、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
考點(diǎn):水資源狀況,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣的物理性質(zhì),水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)淡水資源的狀況分析判斷;
B、根據(jù)農(nóng)藥、化肥都會造成水的污染分析;
C、根據(jù)氧氣的溶解性分析判斷;
D、根據(jù)空氣的成分分析判斷.
解答:解:A、地球上總水量很多,可使用的淡水資源非常稀缺.故A正確;
B、農(nóng)藥、化肥的大量使用都會造成水體污染.故B錯誤;
C、氧氣不易溶于水,水中溶有一定量的氧氣,能供給水生生物呼吸.故C錯誤;
D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查了水資源的狀況、水的污染、空氣的成分及各成分的性質(zhì)等知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識,根據(jù)已有的知識分析回答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體中化學(xué)元素含量的多少,會直接影響人體的健康.下列人體所缺元素與健康關(guān)系表述錯誤的是( 。
A、缺鐵會引起貧血
B、缺碘會引起齲齒
C、缺鈣會引起老年人骨質(zhì)疏松
D、缺鋅會引起發(fā)育不良、智力低下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

H2SO4的相對分子質(zhì)量為(  )
A、96B、97C、98D、100

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月11日,“神州十號”成功發(fā)射.運(yùn)載“神州十號”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列說法正確的是( 。
A、偏二甲肼分子由碳、氫、氮三種元素組成
B、偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60
C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比1:4:1
D、偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為自來水廠凈水過程示意圖.回答下列問題:

(1)在這個(gè)過程中,未涉及的凈水方法是
 
(填序號)
A.吸附            B.沉淀             C.過濾               D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用
 
來區(qū)分.生活中常用
 
方法降低水的硬度.
(3)天然水中常含有有害細(xì)菌,需消毒后才能飲用.近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒.則ClO2中Cl的化合價(jià)是
 

(4)節(jié)約水資源已成為人類的共識.請列舉一種可行的節(jié)水方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為研究化學(xué)反應(yīng)后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量;
實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與碳酸鈉接觸,充分反應(yīng)后再稱量;
實(shí)驗(yàn)三:將打磨光亮的鐵釘和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起稱量,然后把鐵釘放入燒杯中,充分反應(yīng)后再稱量.
三位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
編號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
反應(yīng)前4.8g112.6g118.4g
反應(yīng)后8.0g110.4g118.4g
(1)在實(shí)驗(yàn)I中,反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前明顯增加,請用質(zhì)量守恒定律加以解釋
 

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)III正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.請從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因
 

(4)實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,選一例說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處,并提出改進(jìn)思路
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn),請分析有關(guān)問題:
(1)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g.
(2)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是
 
(只寫一條).
(3)反思:白磷燃燒
 
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境會嚴(yán)重?fù)p害人體健康,水污染都有哪些方面?可以采取什么措施加以治理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖是人體一種重要供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6,該物質(zhì)由
 
種元素組成;它的一個(gè)分子中共含有
 
個(gè)原子,相對分子質(zhì)量是:
 
且碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

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