2015年政府工作報告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn),二氧化碳排放強度要降低3. 1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是
A.用舊報紙制鉛筆桿
B.參加“地球熄燈一小時”活動
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.深秋時節(jié)焚燒落葉
科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測試一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對有關(guān)資源、能源的敘述正確的是
A.空氣是一種寶貴的資源.利用空氣也可以分離出能源
B.防止鐵生銹也是保護地殼中含量最多的鐵資源的有效途徑之一
C.水是重要的資源,未來有望從水中獲取能源
D.可燃冰是未來的替代能源,它僅僅是一種能源但絕不會成為資源
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省招第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中,下圖合理的是________(填“甲”或“乙”)。
(2)長期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 (用化學方程式表示)
(3)用一種試劑既可以檢驗敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),又可以除去變質(zhì)生成的雜質(zhì),這種試劑可以是(用化學式表示) 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市永清責任區(qū)九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
某化學活動小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來制取氫氣,但實驗室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸。試計算:
(1)將50g濃硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為多少?
(2)取上述配制好的稀硫酸100g與20g銅鋅合金恰好完全反應(yīng)。求參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量?(反應(yīng)的化學方程式為Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市永清責任區(qū)九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學就在我們身邊.2008年,我國成功發(fā)射載人飛船“神七”。“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時,點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng): 2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑,請回答下列問題。
(1)X的化學式為 ;
(2)高氯酸銨中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.01%)
(3)(高氯酸銨中氯元素的化合價為 ;
(4)鋁粉燃燒的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年陜西省西安市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
B、空氣中含量最多的氣體是氮氣
C、一種元素在同一化合物只顯示一種化合價
D、催化劑能改變化學反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都不會改變
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是
A、在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省武夷山市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.
(1)在用上面的兩套裝置制取氣體前,我們首先要檢查裝置的 ;
(2)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為 ____________;
(3)選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),寫出用該方法制取氧氣的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市九年級“五!甭(lián)考(四)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
今有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液,向其中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入一枚鐵釘,表面析出銀白色物質(zhì),濾紙上的物質(zhì)是
A.Fe和Cu B.Ag 和Fe C.Ag和Cu D.Ag
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