家庭廚房就是一個(gè)科學(xué)小世界,其中包含著許多科學(xué)知識(shí)。
(1)大米、小麥為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是 ;
(2)味精主要成分是谷氨酸鈉,其鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)PH為6~7時(shí)鮮味最強(qiáng),鮮味還與溫度有關(guān),當(dāng)燒菜時(shí)溫度長(zhǎng)時(shí)間在120℃以上,不僅鮮味消失,而且會(huì)生成焦谷氨酸鈉。則下列認(rèn)識(shí)正確的是 。
A.在堿性較強(qiáng)的條件下使用味精鮮味最強(qiáng)
B.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C.起鍋時(shí)加入味精比菜剛?cè)脲仌r(shí)加入味精的鮮味更強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(三)框圖推斷題 題型:簡(jiǎn)答題
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。如下圖所示的是A、B、D的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式可能為_(kāi)_______。
(2)E→A的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_______。
(3)物質(zhì)E的用途之一為_(kāi)_______。
(4)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)甲是電解水的實(shí)驗(yàn),正極端的試管收集到的氣體是 ,它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體積比是 。
(2)乙是過(guò)濾液體實(shí)驗(yàn),其中玻璃棒的作用是 。
(3)丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將 (選填“偏左”、“偏右”或“不變”),該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律 (選填“是”或“否”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第三節(jié) 溶液的酸堿性 題型:選擇填充題
有甲、乙、丙三種溶液,甲能使紫色石蕊試液變紅,乙能使無(wú)色酚酞試液變紅,丙既不能使紫色石蕊試液變色,也不能使無(wú)色酚酞試液變色,則三種溶液的pH由大到小的順序是( )
A. 乙>丙>甲 B. 甲>丙>乙 C. 甲>乙>丙 D. 丙>乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第三節(jié) 溶液的酸堿性 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是
A.尿液4.7-8.4 B.唾液6.6-7.1 C.血漿7.35-7.45 D.胃液0.9-1.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:選擇題
“端午佳節(jié),粽葉飄香”,我們過(guò)節(jié)有吃鹽蛋、粽子、糖包、肉包的習(xí)俗,從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度分析,還需要補(bǔ)充的主要營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.維生素 D.油脂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二) 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:簡(jiǎn)答題
竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素?
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素。
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是_________________________。
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是________________,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法:
_________________________。
(4)小亮認(rèn)為可以用右圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為_(kāi)_______(填“可以”或“不可以”),原因是________________________________________________________________________。
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分,具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是________。
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二) 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:探究題
(竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是________________。
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是_______________,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法___________________。
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為_(kāi)____(填“可以”或“不可以”),原因是____________。
【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________。
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B、不能除去口中異味
C、蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇填充題
根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推測(cè)丙可能為( )
A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉
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