有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClNaFe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體.該固體完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是
 
,可能含有的元素是
 

(3)若單質(zhì)X和Y反應(yīng)生成人體含量最多的物質(zhì)Z.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.向Z中加入一種氧化物,生成檢驗CO2的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,二氧化碳的檢驗和驗滿,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,碳在完全燃燒時生成二氧化碳,不完全燃燒時生成一氧化碳;可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有碳元素,可能含有氫元素;人體含量最多的物質(zhì)是水,氫氣和氧氣能反應(yīng)生成水,據(jù)此解答.
解答:解:(1)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳;
(2)題中的元素種類能組成的可燃性氣體是一氧化碳或是甲烷或是其他有機化合物氣體,故一定含有碳元素,可能含有氫元素;
(3)人體含量最多的物質(zhì)是水,氫氣和氧氣能反應(yīng)生成水;檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水,故加入的氧化物是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
故答案為:(1)C+O2
 點燃 
.
 
CO2 ;(2)C,H或O;(3)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,CaO+H2O═Ca(OH)2
點評:本題考查的是常見物質(zhì)的類別的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳所含氧元素的質(zhì)量比為(  )
A、1:2B、1:2
C、14:11D、11:14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鐵的三種微粒Fe、Fe2+、Fe3+ 說法中,正確的是( 。
A、屬于相同的微粒
B、他們的質(zhì)子數(shù)相同
C、他們的電子數(shù)相同
D、他們的電子層數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯誤的是( 。
A、①、②分別與④、⑤反應(yīng)均能形成與③電子層結(jié)構(gòu)相同的粒子
B、上述粒子間能形成AB型、AB2型、A2B型化合物
C、上述粒子既有原子,又有陽離子,也有陰離子
D、上述粒子所表示的元素,在元素周期表中不在同一周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、鋼B、干冰C、煤D、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

仔細分析氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的組成,并聯(lián)想它們的性質(zhì)與用途,你就會發(fā)現(xiàn)某種氣體在某一點上具有與其它三種氣體不同之處,請你列舉兩例:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,只有Z溶解并產(chǎn)生氫氣;將X放入YNO3溶液中,有銀白色固體析出.則X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是( 。
A、Z  Y  X
B、Z  X  Y
C、Y  X  Z
D、X  Y  Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈣廣泛存在于石灰石、貝殼等.
探究一  制取并驗證二氧化碳性質(zhì)

(1)如圖1,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)由實驗現(xiàn)象可判斷二氧化碳具有的性質(zhì):
①物理性質(zhì)
 
;
②化學(xué)性質(zhì)
 

探究二  貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)的測定
【查閱資料】①貝殼中除碳酸鈣外其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng).
②NaOH溶液能與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉(Na2CO3)和水.
③CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液.
【實驗設(shè)計和實施】
方案一:根據(jù)圖2所示,進行實驗,讀取量筒中液體的體積,根據(jù)密度換算成二氧化碳的質(zhì)量,然后計算出貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
【分析與討論】
若把碳酸氫鈉溶液改為蒸餾水,將導(dǎo)致測得的二氧化碳的體積偏
 
(填“大”或“小”).
方案二:根據(jù)圖3所示,進行實驗.
①連接好儀器,檢查裝置氣密性.
②在B瓶中加入足量的NaOH溶液,往錐形瓶中加入6g研碎的貝殼樣品,打開分液漏斗活塞,滴加足量稀鹽酸直到無氣泡產(chǎn)生為止.
③稱量F瓶中的溶液質(zhì)量增重2.2g.
(1)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
 
(計算結(jié)果精確到0.1%).

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