(6分)某不純的碳酸鈉固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是NaNO3、CaCO3、CuSO4、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體C的水溶液的pH_______7(填“大于”“小于”“等于”之一)。

(2)操作1的名稱是__________。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),證明樣品中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______________。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),已經(jīng)證明了溶液B中存在的物質(zhì)有(寫化學(xué)式)_________。

(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定是否混入樣品中的物質(zhì)是_____________。

(6)寫出生成白色沉淀A反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

(1)小于;(2)過濾;(3) CuSO4、CaCO3;(4) NaNO3;(5) NaNO3;(6) Na2CO3+2 AgNO3=2AgCl↓+ 2NaNO3;NaCl+ AgNO3=AgCl↓+ NaNO3

【解析】根據(jù)向樣品加水后得到無色溶液,因?yàn)榱蛩徙~的水溶液為藍(lán)色,碳酸鈣難溶于水,所以樣品中一定不含硫酸銅、碳酸鈣;再根據(jù)加入硝酸鋇溶液后生成白色沉淀A,A中加入硝酸后生成氣體C,同時(shí)得到白色沉淀D,說明D不溶于酸,根據(jù)碳酸鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成碳酸銀沉淀和硝酸鈉,碳酸銀與硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、水和二氧化碳?xì)怏w,因此樣品中一定含有碳酸鈉;由于氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于水、也不溶于酸的氯化銀沉淀和硝酸鈉,故樣品中一定含有氯化鈉;因?yàn)橄跛徕c不和硝酸銀、硝酸反應(yīng),無法確定;根據(jù)推斷結(jié)果可知:

(1)因?yàn)镃是二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,pH值小于7;故填:小于;

(2)操作Ⅰ后使固液分離開,所以是過濾的操作;故填:過濾

(3)碳酸鈉樣品中一定不含有硫酸銅和碳酸鈣,故填:CuSO4、CaCO3;

(4)根據(jù)碳酸鈉、氯化鈉與適量的硝酸銀反應(yīng)后的產(chǎn)物可知,濾液B中一定存在的是硝酸鈉,故填:NaNO3;

(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定是否混入樣品中的物質(zhì)是硝酸鈉;

(6)生成的白色沉淀A中含有碳酸銀和氯化銀,故反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2 AgNO3=2AgCl↓+ 2NaNO3;

NaCl+ AgNO3=AgCl↓+ NaNO3

試題分析:根據(jù)向樣品加水后得到無色溶液,因?yàn)榱蛩徙~的水溶液為藍(lán)色,碳酸鈣難溶于水,所以樣品中一定不含硫酸銅、碳酸鈣;再根據(jù)加入硝酸鋇溶液后生成白色沉淀A,A中加入硝酸后生成氣體C,同時(shí)得到白色沉淀D,說明D不溶于酸,根據(jù)碳酸鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成碳酸銀沉淀和硝酸鈉,碳酸銀與硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、水和二氧化碳?xì)怏w,因此樣品中一定含有碳酸鈉;由于氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于水、也不溶于酸的氯化銀沉淀和硝酸鈉,故樣品中一定含有氯化鈉;因?yàn)橄跛徕c不和硝酸銀、硝酸反應(yīng),所以無法確定,據(jù)此推斷結(jié)果書寫物質(zhì)的化學(xué)式,結(jié)合其反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳溶于水會(huì)生成碳酸分析.

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;過濾的原理及操作方法;溶液的酸堿性與pH大小的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì)

點(diǎn)評(píng):本題考查了混合物成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.蒸餾水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.C60

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)。

(1)在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無色液體,溫度進(jìn)一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化,說明分子具有的性質(zhì)是________。

(2)如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水,立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧,在容器口涂一層洗滌靈膜,很快觀察到膜鼓起(如圖2),此時(shí)容器中的主要?dú)怏w是 。

(3)向圖3裝置的小試管中加入適量干冰,看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

(4)另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到的主要現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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下列微粒中,能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是

A.H B.H2 C.H+ D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A.H2OB. KClO3 C.NaCl D.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)2014年APEC峰會(huì)于11月10-11日在北京舉行,為了使被霧霾困擾多日的北京重現(xiàn)藍(lán)天,附近多個(gè)省、市實(shí)行了城區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)限行。下圖是霧霾籠罩下的北京城。

(1)霧霾多出現(xiàn)于冬季,可能的原因是______________________________ (寫一點(diǎn));

(2)防“霾”專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的__________作用;

(3)除“機(jī)動(dòng)車限行”外,請(qǐng)你再提出一條治理“霧霾”的合理建議__________________(寫一點(diǎn));

(4)排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有 、 、NO2、O3(臭氧)。

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只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來,它是

A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞試液 D.AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:① ②

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:

甲 乙

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào))。用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先 ,然后 ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是______________。我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是: ,

(6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) 。

(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)__________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第4次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)由于碳元素的存在,讓我們的世界絢麗多彩.在日常生活中,我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,請(qǐng)按下列要求填空.

(1)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式 ________________ .

(2)家用飲水機(jī)是利用活性炭的 作用除去飲用水中的部分雜質(zhì).

(3)人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生 效應(yīng).

(4)有二氧化碳生成的置換反應(yīng) ___________________

(5)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)__________________________________________

(6)人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖,其化學(xué)式為C6H12O6,其相對(duì)分子質(zhì)量為

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