【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒

B.鋁箔在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色、無味的氣體

【答案】C

【解析】

A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，若不點燃，紅磷不會燃燒，故選項說法錯誤；

B、鋁箔在氧氣中燃燒，不出現(xiàn)火星四射，不能生成黑色固體。故選項錯誤；

C、木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，故選項說法正確；

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)人物對化學(xué)做出貢獻(xiàn)不相符的是（　�。�

A.拉瓦錫——定量測定空氣組成B.道爾頓——原子論

C.阿伏伽德羅——分子學(xué)說D.張青蓮——編制元素周期表

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題，下列做法符合這一主題的是

A.盡量選擇開私家車出行

B.自帶布袋購物

C.使用一次性餐具

D.工業(yè)污水沿河流排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法，錯誤的是

A.活性炭可用于防毒面具B.明礬可用于凈水

C.硬水可用于工業(yè)鍋爐用水D.空氣可用于制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示，則n= _____。寫出與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素的元素符號_____，溴化鈉的化學(xué)式為_______。

用“”表示氮原子，“”表示氧原子。已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

(2)水是人類重要的資源。

①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施____________________________________ 。

②水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

a．水的電解 b．水的蒸發(fā) c．氫氣在氧氣中燃燒

③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用________ 的方法降低水的硬度，除去硬水中過多的Ca2+和________(填離子符號)就可以得到軟水；檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）

A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.干冰變成二氧化碳?xì)怏w

B.冰雪融化

C.煤氣燃燒

D.酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別表示對應(yīng)的四個操作過程，其中與事實不相吻合的是：（ ）
A.一定量Ba（NO3）2溶液中滴加稀H2SO4

B.一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液

C.一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3

D.質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑（MnO2）與不加入催化劑加熱制取O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的一組是

A.碳 氯B.氬 鋁C.錳 鎂D.硼 汞

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同步練習(xí)冊答案