現(xiàn)有下列物質(zhì)：①硫粉；②蠟燭；③紅磷；④鐵絲；⑤木炭；按要求填空（填序號）
（1）只能在氧氣中燃燒的是
 
；
（2）在氧氣中燃燒時有藍(lán)紫色火焰的是
 
；
（3）測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實驗時常用的物質(zhì)是
 
；
（4）在氧氣中燃燒發(fā)出白光的黑色固體是
 
；
（5）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是
 
．
分析：根據(jù)硫、蠟燭、紅磷、鐵絲、木炭在空氣中或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，結(jié)合化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)等反應(yīng)類型的定義和特點進(jìn)行分析判斷．
解答：解：（1）鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；故答案為：④．
（2）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；故答案為：①．
（3）可用來測定空氣中氧氣的含量的物質(zhì)，必須符合能在空氣中燃燒，且產(chǎn)物是固體；紅磷能在空氣中燃燒且生成物是固體，可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗；故答案為：③．
（4）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體；且木炭是黑色固體；故答案為：⑤．
（5）石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外的兩種物質(zhì)，而化合反應(yīng)的特點是“多變一”，故不是化合反應(yīng)；該反應(yīng)中有氧氣參加反應(yīng)，是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故答案為②．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有氧氣、紅磷、硫粉、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫、水等物質(zhì)，請從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式表示下列反應(yīng)的表達(dá)式，并在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)類型．
①有白煙生成的反應(yīng)
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5，化合反應(yīng)
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5，化合反應(yīng)
；
②生成一種氣體的反應(yīng)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)
；
③有污染氣體產(chǎn)生的反應(yīng)
S+O2
 點燃 
.
 
SO2，化合反應(yīng)
S+O2
 點燃 
.
 
SO2，化合反應(yīng)
；
④有兩種氣體生成的反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：活性炭、硫粉、鐵粉、氫氣、氧氣、氮氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖．請按以下要求將其化學(xué)式填入空格內(nèi)（每空填一種物質(zhì)）．
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
O2
O2
．
（2）煤氣的主要成分
CO
CO
．
（3）食物淀粉消化后為人體組織提供營養(yǎng)的物質(zhì)是
C6H12O6
C6H12O6
．
（4）產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因之一是大量含碳物質(zhì)的燃燒，導(dǎo)致大氣中
CO2
CO2
的含量增大．為了減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是
H2
H2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：期中題 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：A.硫粉B.鎂粉C.紅磷D.鐵絲E.木炭F.蠟燭（填代號）
（1）燃燒時有火焰，并產(chǎn)生有害氣體的是 ___ ；
（2）可用于測量空氣中氧氣含量的是 ___ ；
（3）燃燒后產(chǎn)生少量水滴的是 ___ ；
（4）燃燒能產(chǎn)生可使石灰水變渾濁的氣體的是 ___ ；
（5）只能在純氧中燃燒，但不能在空氣中燃燒的是 ___．

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