過氧乙酸是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是一種無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸;卮鹣骂}:

過氧乙酸的物理性____________                         _______

過氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有________                          ______

用過氧乙酸進行消毒時,消毒人員應(yīng)采取的防護措施是(要求答兩點)______________________                           ________;

在儲存、運輸過氧乙酸時,你認(rèn)為要注意的事項有_______________________.


無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味。   腐蝕性,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸。

密封,低溫等等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。 下列說法不正確的是   (     )

A. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B. 霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大

C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一       D. 汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煤、石油和天然氣是重要的但不可再生的能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。我國政府高度重視節(jié)能減排。

(1)下列措施符合節(jié)能減排主題的是            。(填字母)

A、限制發(fā)展高能耗的產(chǎn)業(yè)

B、推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體的排放

C、為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪

(2)天然氣的主要成分是          ,

其完全燃燒的化學(xué)方程式為                                               。

(3)二氧化碳等氣體過多排放會使     加劇,導(dǎo)致全球變暖。為減少二氧化碳對環(huán)境的影響,你能做的一件事是                         ;科學(xué)家采用先進技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)的新能源有            。(填一種)

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“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法符合綠色化學(xué)理念的是(   )

A.實驗中未說明藥品用量,取用較多量進行實驗  B.實驗室將廢液直接倒入下水道

C.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染  D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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現(xiàn)有如下儀器:

字母回答:

(1)在粗鹽提純實驗中,用于攪拌液體的是         ;

(2)用于吸取和滴加少量液體的是             ;             

(3)用于較大量液體的反應(yīng)容器是            ;

(4)收集和儲存少量氣體的是               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是(   )

  A、硬度很大,熔點很高                     B、有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

  C、是銀白色固體                           D、易于鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是(    )

A、氯化鎂    B、硫酸鋅          C、氯化亞鐵     D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學(xué)變化的是                              (    )

A. 鐵絲編成鐵網(wǎng)    B. 冰塊制成冰雕  C.   石油制成布料    D.木板制成桌椅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對知識的及時整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后,初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別).

(1)已知X是金屬單質(zhì),則X可以是      .(填一種即可)

(2)請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:      

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